如何提高孩子的记忆力

汤姆大叔发现孩子的记忆方式和大人的似乎有些不同，大人是选择性记忆，而孩子的记忆不似大人般那样有强烈的意识，一个好的记忆力会给人带来许多便利。那么家长应该如何提高孩子的记忆力呢？以下就是汤姆大叔给出的建议：

一、利用游戏来增加孩子的趣味理解记忆

汤姆大叔觉得歌德说过的一句“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练孩子记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。而汤姆大叔的课堂便是在学中玩，玩中学，浸泡式的一种课堂模式，能够让孩子开心学英语。

二、明确任务反复强化；

汤姆大叔发现人如果在无意识的情况下注意的东西不会太多，不用说孩子，就是大人可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是带着任务的走楼梯的话，可能结果就不一样的了。如果家长给孩子布置一个任务，孩子一定会记得。为什么？就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢，而在这个记忆的过程，就也是反复强化的过程，这也是汤姆大叔的老师们会在下课后布置课后作业的道理。

三、附加意义使其系统化；

要记的内容有意义，可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢？汤姆大叔建议可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”，这样孩子的记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。所以训练孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类，整理得井然有序。比如，孩子学了一定数量的字，家长可以帮助他按字形或读音归类，以后再学，继续归入相应的类别。这样，系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之“存”在脑子里的东西系统性越强，到时侯就越容易“取”出来。

四、巧用辅助时机；

汤姆大叔发现不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，就可以讲一些睡前故事之类的给孩子听，在孩子睡前的半个小时尽量减少孩子视觉的冲击，可以放一些舒缓的音乐给孩子听，保证孩子的睡眠等之类的更有利于孩子的记忆。

随着年龄的增加，记忆的差距会逐渐加大，能天生就记忆力很好的人往往占少数，大部分都是经过后天不断训练不断地强化而得到的汤姆大叔以上关于提高孩子的记忆力的方法希望能帮助大家，如果还有其他好的办法，欢迎在下方评论留言。