过目不忘的训练方法,如何高效率背诵古诗实现提高记忆力?
摘要:
古诗词是凝固的旋律、是智慧的乐章、是祖先献给世界的一份厚礼,更是劳动人民用勤劳和睿智筑起的韵律长城。古诗有尽而深远是美的享受。美在惊为天人的运笔、美在吞吐日月的境界、美在系马垂柳的意气、美在嫣然回首的遇见、美在吟了千年还是
古诗词是凝固的旋律、是智慧的乐章、是祖先献给世界的一份厚礼,更是劳动人民用勤劳和睿智筑起的韵律长城。古诗有尽而深远是美的享受。美在惊为天人的运笔、美在吞吐日月的境界、美在系马垂柳的意气、美在嫣然回首的遇见、美在吟了千年还是百读不厌。妙在含蓄无垠、思致微渺,寄托在可言不可言之间,其指在可解不可解之会,言在此而意在彼。
诗人在表达自己的情感时不是直接的,而是含蓄的,通过形象的艺术概括来反应现实生活的情感,常常是托物言志,借景生情。每一首诗都是情和景高度融合,都有其独特的意境。一首诗就是一个故事、一段历史、一幅画面。
我们恰巧可以借助此特点来记忆古诗。通过捕捉形象的画面,从作品的整体意境,进而达到理解与记忆。
古诗重在理解,入情入境是最高形式的理解。通过给是配画,把古诗形象化、生动化,既有利于理解,也有利于背诵。入情入境绘画古诗法:第一步就是通过朗读初步感受古诗,并找出关键词,诗句中最容易描绘出图像的词。结合古诗的情景绘画时要充分发挥想象力和创造力,根据自己对诗的理解来作画,用图画的形式解译诗意。核对原文复习,一首古诗就会深深地留在我们的脑海中,再也不会忘记。
有人可能会问,如果用绘画记忆,会不会曲解原文含义?当然不会,原因是此方法是在理解原诗含义的基础上进行的,画的会尽量遵循原诗的情境,如果原诗没有情境或是无法对连接性词句进行形象转化,在进行特别记忆。完成记忆后要核对原文进行复习。这样可以最大程度上**对诗歌内容的正确理解,而且还可以帮助我们充分感受诗歌的意境。
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