如何培养学生良好的记忆力,学生怎样增强记忆力，中小学生持续提高记忆力、提升学习成绩的终极秘密彻底大公开！

国内有许多记忆培训机构，以前所做的、现在也还在做的课程，主要是教给孩子许多记忆方法，教孩子去记忆各种各样的东西……孩子们虽然学得很开心，刚开始的时候似乎也觉得记忆力提高了，但一回到学校，就发现这些方法根本不知道该怎么用……所以很快就回复到以前死记硬背的状态。

许多成年人都觉得非常有效、非常实用的记忆方法，用到孩子们身上却显现不出应用的效果，造成这种状况的根源……根据我们多年面授实践的经验以及深入的思考总结，发现了两个最主要的问题……说实话，要找出问题的根源，并不是一件轻而易举的事情，如果把主要的精力放在营销上，而没有一直坚持把真正的心思放在教学上，恐怕就会一次又一次地与真正的答案擦肩而过。

这两大问题是……

第一，方法的实用性不够强。

大部分针对中小学生做记忆面授培训机构，喜欢在一个课程之中，教给孩子们一大堆方法，怎样记词语、怎样记数字、怎样记简答题、怎样背课文、怎样画思维导图等等，什么都讲了，但每一样都没有讲透。

说实话，这样的课程作为基础方法课程是不错的，但它只适合成年人，而不适合孩子们——我们的网络课程讲的也是这些内容（主要是针对成年人作为方法的普及）——毕竟方法距离实践还有一段距离，而孩子们往往缺乏自学能力和探索精神，一下子学了那么多的方法，而且掌握得都不不够熟练，遇到学习上的实际问题，就会难以应付。

一个方法要用到复杂的学习情境中，是会碰到各种各样问题的；一个方法想要用得很熟练，也是需要总结大量技巧的。如果一个方法，没有举出大量的贴合孩子当前学习程度的例子来讲解，就很难讲得透彻，这样的话，孩子就难以熟练运用——这一大堆的方法虽然看起来很美，但却不够实用。

第二，缺乏针对性的强化训练。

成功就是简单的动作重复做。

就像弹钢琴，一首曲子反复弹上几百遍；或者像画画，一个鸡蛋反复画上数千遍。记忆力训练也是如此，需要做大量的针对性训练。

孩子在语文学习中遇到的最大问题，是如何更快更牢地背课文。然而，大部分机构都是简单地讲一下背课文的方法就完了，很少带领孩子们做大量的课文记忆练习。孩子们做的训练不够，许多技巧没有办法熟练地运用，用到学习中的时候就会显得很困难，于是干脆就不用了。

总结起来……一方面，孩子在几天的时间之内，学了一大堆的方法，基本上每个方法都不熟练，回到真实的学习环境之中就会出现很多问题；另一方面，孩子们缺乏针对性的强化训练，新的习惯难以养成，很快就会回复到原状。所以，就导致了学习效果并不尽如人意。

这就像，我们在几天之内，教了孩子多种乐器，孩子们这个乐器不熟练，那个乐器不熟练，练了两三次之后，就再也没有信心、也没有兴趣继续练习了。

究竟需要怎样的记忆体系……才能真正帮助中小学生提高记忆力？

五行记忆链

听觉记忆——理解记忆——逻辑记忆——图像记忆——视觉记忆

这条五行记忆链包含了在学习中最常用到的五种记忆方式（里面还包含许多记忆方法和各种记忆技巧），如果能彻底明白这五种记忆方式在记忆中的作用，那么，对于记忆力的提升，甚至对于智商的提升、大脑潜能的开发，都会有很大的帮助！

“五行记忆链”，或许是迄今为止最完善、最有实用性、最具理论高度的记忆理论体系，它最系统、最深入、最完整地揭示了记忆力提升的奥秘……

由于篇幅的关系，我们暂时无法在这里详细地介绍五行记忆链以及里面所包含的各种方法……如果你参加我们的网络课程或者面授课程，将有机会对它进行深入的学习和了解……

我想强调的是，一般人之所以在学习的时候，觉得自己的记忆效率比较低，那多半是因为他们过多地依赖了“听觉记忆”，而没有充分发挥其它几种记忆方式的威力……也就是说，这条记忆链，他们只运用了第一个环节，而其它几个环节却没有用上，因此记忆效率会比较低。

正如我们的日常饮食要吃够五种颜色（绿、红、黄、白、黑，根据中医“五色入五脏”的原理），营养才会均衡，记忆如果只依赖于一种方式，必定是有很大欠缺的。现在，我们找齐了记忆方式中的“五种颜色”，记忆力的提升就有了坚实的基础！

以上由五个环节所组成的这条“五行记忆链”，就是我们这么多年以来在记忆领域中所摸索出来的最终成果，有了这个成熟的果实，我们终于可以自信、自豪地说：记忆方法终于有了一个完整的理论体系！

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