13岁孩子记忆力差怎么办，语文老师告诉你 语文学不好怎么办

我是一名有25年教龄的语文老师，在初中、小学都教过语文，语文学科在中高考中所占分值都很高而且还有越来越高的趋势，中考一般是120分，高考是150分，甚至有的省市是160分 ，通过背诵可以直接得到8~10分。

语文学科提分慢，不能像有些学科那样，经过短期的突击学习就有很大幅度的进步。语文学习就是一个长期积累的过程，古人说“书读百遍，其义自见”，古人还说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，这都是前人积累下来的宝贵学习经验。

那么我们怎么学好语文呢?我们看古人学习古文就是摇头晃脑的背诵，我们觉得可笑，其实那是学语文最行之有效的方法。那就是背诵积累。

在什么时候背最好呢？

心理学告诉我们：人的一生中，13岁以前，是记忆力最好的时期，记住的东西往往终身不忘；13—20岁记忆力也相当不错，因此，在这两个阶段，让孩子多背诵一些，是符合学生心智发展规律的，这有利于将来的发展。小学生是记忆的黄金期，相对来说学习负担比较轻，空余时间也比较多，适合背诵积累大量内容。

背什么内容更有实效性呢？

背成语

成语言简意赅，文辞精妙，却又韵味儿十足，经常用成语的人，显得有文化，有口才，有时白话文长篇大论，词不达意而用一个成语既可达意，又意味无穷。

背诵古典诗词和古文

除了小学阶段要背诵的诗词，初高中阶段也有大量的诗词和古文要求背诵，如果家长是为了应对中高考，可以在网上把这些打印下来，让孩子提前背诵。中高考都有古诗古文默写的内容，通过默写可直接得到八到十分。如果只为陶冶孩子的情操，增强文化的底蕴，可以直接背诵《笠翁对韵》、《唐诗三百首》、《论语》等内容。

背名言警句

名言警句是语言中的金子，句句都闪烁着熠熠的光彩。讲话时运用起来说话显得有文化，，写作时运用增加文章的文采，提高作文分数。孩子慢慢长大了还能作为人生的指南。

背诵课本课外书中的好词好句

什么叫好词好句呢，好词就是优美富有深层含义的词语， 好句就是指具有深刻内涵与教育意义，能让人领悟到人生大道理的句子，还有就是运用各种手法，写得很优美的句子也叫好句，比如说运用各种修辞的。准备一个专门记录好词好句的本子，作为写作素材的积累。时不时拿出来看一看，把它背下来，用于自己的文章中，会达到事半功倍的效果。

怎么背诵才能背得快记得住呢？

早晚记忆力好，可以早晚背。

可以多种形式背，有利于提高孩子背诵兴趣，可编成故事背，唱着儿歌背。

一定要重复背，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后48小时之内,遗忘率高达72%,一定要反复背间隔时间一般不超过2天。

背诵积累是学语文的制胜法宝，没有捷径，家长一定帮孩子从小积累，莫要到了高三悔之晚矣。