提高记忆力的好方法,看完这篇文章,告诉你什么是好的记忆力,以及如何提高记忆力
在前几天的文章中,我们提到了提升思维能力的三个基础。在开始今天的内容之前,先来回忆一下这三个方面分别是:记忆力、逻辑思维能力以及结构化思维能力。今天这篇文章的内容,主要就是说说如何提高记忆力。
今天之所以要谈谈如何提高和保证记忆力,有个朋友私信我。他说自己今年三十多岁了,想通过自考来提升一下学历。由于工作的原因,经常需要上夜班,正好可以借此机会安心学习。但是在他开始学习了一段时间之后,发现自己的记忆力很差。
经常看完一段内容,第二天就完全想不起来。于是他很苦恼,也采取了很多方法来加强记忆。但是效果不是很好,于是想听听别人是如何提高记忆力的。
过目不忘是我们每个人都希望获得的能力,然而对于大多数人来说,这只能算是一个美好的愿望。记忆力的形成是有其特点的,想要保持和提高,也有固定的方法。今天就结合艾宾浩斯的《记忆力心理学》,来说说什么是记忆力,以及如何提高记忆力。
什么是记忆
说起记忆力,很多人会觉得很玄妙。有时候我们拼命想记住书本上的内容,以便在考试中拿到高分。结果一进考场,出现在脑子里的确实路上听见的一首流行歌曲。当我们想忘记一些令自己觉得痛苦的回忆时,它们却像一棵树那样生根发芽。
关于记忆力,曾经有人认为它是一种能量,也有人错误地认为记忆力就是意志力。根据百度百科给出的定义,记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。
在艾宾浩斯对记忆力进行研究之后发现,记忆的三个条件包括:识记-保持-复现。
识记就是事物在脑中给人留下的印象;而保持,就是记忆在意识中或意识之外的地方所能保持的时间;复现也叫回忆,就是记忆回到意识中或人用意志力对记忆进行调用的综合分析。这三个条件构成了记忆的全部。
在三个条件可以通过对学习这个过程来进行观察,在我们拿到一本书之后,老师会通过上课的形式对知识进行讲解。之后学生们通过课后作业、背诵等形式来保持对知识内容的记忆。最后在考试的时候,通过答题来完成对记忆内容的复现。
只知道记忆的三个条件,对于窥探记忆的奥秘还不够,还要知道什么样的记忆力是好记忆力。
在《记忆力心理学》中,艾宾浩斯将记忆力好坏的判断标准分成四个:
记忆的速度
记忆的耐力
记忆的准确度
记忆的实用性
前三个都很好理解,第四个记忆的实用性是怎么回事儿呢?简单来说,就是当你需要通过回忆来想起某些内容的时候,是否能够快速调取记忆中的有用信息。比方说在考试的时候,回忆起脑海中对应的知识比想起来没用的歌词要有用的多。
如何提高记忆力
再简单了解什么是记忆力以及记忆力好坏的判断标准以后,来看看比较让人感兴趣的:如何提高记忆力。
首先,保持良好的生活习惯。记忆的主要器官是大脑,大脑在运转过程中需要大量的能量。而保证大脑对能量需求的基础,是大脑的供血充足。所以,戒烟酒对于保持记忆力来说十分重要。
此外,保持运动、充足的睡眠也很重要。有研究表明,当我们的睡眠时间少于六个小时的时候,记忆力会受比较大的影响。而经常运动,也会提高自身的供血能力,保证大脑获得充足的能量。
其次,保持良好的心态。记忆力会随着年龄的增长而不断降低,这是正常的现象,我们没必要对此沮丧。如果我们每天暗示自己“什么都记不住”,那么你就真的有可能什么都记不住。
第三,锻炼你的想象力。看到这你也许会觉得,想象力跟记忆力有什么关系。就拿学生时代很多人都不喜欢背诵的古诗古文来说,记忆力好的学生通常能在记忆过程中找到语言的音律感,而在找到音律感之后,复杂的内容就变成了歌谣那种朗朗上口的形态,从而加深记忆效果。
也就是说想象力好的人,可以的将内容转换成为大脑更容易接受的画面。
最后,是学会对记忆内容进行分类。在介绍逻辑思维能力的时候,我们提到了逻辑对于掌握知识过程中的巨大作用。对记忆内容进行分类,就是归纳法的具体应用。比方说生物学将目前已知物种按照界门纲目科属种进行分类,只要记住对应特征,就可以轻松分辨物种。
提高记忆力的具体方法
看完前面那部分,估计有的读者老爷们会觉得不耐烦了。别着急,接下来就说一下关于提高记忆力的具体办法。
如何提高识记水平呢?在开始识记阶段,我们可以按照谐音来记忆。比方说我们都知道战国七雄分别是齐楚燕韩赵魏秦,如果以谐音的方式记录他们灭亡顺序的话。那么就变成喊赵薇去演齐秦(韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦)。怎么样?是不是一下子就记住了?
除了通过谐音来记忆,我们还可以通过联想记忆法来增强记忆力。我们的大脑更喜欢画面,而非文字。如果我们把知识通过联想的方式,转换成为更容易接受的画面,那么记忆起来会更加轻松。
这只是几个比较简单的记忆方法,目前市面上介绍关于如何提高记忆力的方法有很多。可以尝试不同的记忆方法,然后找到最适合自己的记忆方法即可。
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