大家好，我是心理医生爸爸~

对于孩子的学习成绩，很多家长都很关心，也非常焦虑。很多家长反映，孩子小学成绩很好，在班里名列前茅，妥妥的“学霸”一枚，为什么一到初中就跌入了谷底呢？

曾经，很多学生和家长，认为数理化比较重要，提分快，所以就把课外时间都用在数理化上，他们认为数学需要题海战术，而语文不需要，只要上课学学就可以。

其实，这种想法大错特错。一方面，随着语文教材的不断更新，语文在考试总科目中的占比越来越高。

另一方面，语文是一门循序渐进的学科，根本不好补，而且，所有的科目中，只有语文的难度和广度有所提升。

因此，语文在中高考总分中区分度会最大，也最容易拉开学生档次，得语文者得天下，并不是无稽之谈。所以，学好语文对孩子来说变得尤为重要，只有学好语文，孩子到了初高中，才依旧会名列前茅。

小学语文成绩好只是假象

很多孩子在小学，语文100分的题可以保持在90分以上，但是一上初中，120分的题，大部分孩子都考不到100分。

为什么会出现这种“假象”呢？我们可以先分析一下小学和初中试卷的考点设置和难度差异，语文从小学到高中，就考察8种能力，只是难度不同，题型不同的区别。

• 小学语文100分试卷的考点分配：口语交际、积累运用、阅读理解、习作表达。

• 初中语文120分试卷的考点分配：基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文。

小学语文重点考察基础知识，试卷内容以课本内容为主；而初中侧重课外内容。同时，阅读理解和作文，相比小学也提高了好几个层次。

小学：小学阅读，难度不大，基本上在文中能找到答案，分值在20分左右。小学作文，30~40分，题目难度同样不大，老师给分时提倡鼓励性给分。

初中：初中阅读，难度增大。两个阅读理解，分值在30~35分，阅读理解中加入了课外文言文阅读，这对于没有接触过文言文的孩子来说非常懵圈。而且，初中阅读是踩点得分，两个阅读理解就可能扣十几分。初中作文，审题难度大，拿到题目，学生会脑子里一团浆糊，没有材料可用，没有内容可写，而且作文字数增多。

想要孩子初高中都名列前茅，父母要狠抓两点

针对上面分析的小学和初中语文试卷的考点设置和难度差异，北大的花花老师给大家提出两点建议，这也是花花老师中考语文差两分满分，初中逆袭翻盘考上北大的方法。

1、重视课外阅读

小学试卷，100分基本上考察的都是课本内容；初中试卷，考察的课本内容只有35分左右，其他都被课外内容所占领。再加上，初中学科更多，孩子时间更加紧张，所以，这就要求孩子在小学时期要进行大量的课外阅读和积累。

花花老师建议，在小学时期就给孩子选择一些经典课外读物，用来扩充孩子的知识储备，提升孩子的阅读能力。

给孩子选什么课外书呢？花花老师说，在孩子的语文课本里就可以找到。语文书里有一个《语文园地》，其中就包括了 “快乐读书吧”栏目，而这个栏目指定了小学1～6年级课外读物，这些读物紧贴孩子的教学进度，也符合这个年龄段孩子的阅读能力。

并且，“快乐读书吧”系列丛书与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，满足不同年级孩子的阅读需求，也让老师和家长的选择有了权威的方向。有了方向，我们也就能更好地对症下药，给孩子安排合适的读物。

然后，这套书是分年龄段的课外读物，《快乐读书吧》对应统编语文教材，让孩子根据教材进行同步阅读，让孩子在提高阅读能力的同时，也能够提升胜任感，形成良性循环。

每个年级都给出匹配孩子能力的课外读物，让孩子读得开心，读得有用，读得有胜任感。并且，每个年级还配套了对应学习阶段的 《阅读指导手册》，解决了家长不会辅导、孩子没有思路的难题，帮助孩子更容易理清文章的内容和主题，从而感受阅读的快乐。

如果你家孩子还没有完成要求的阅读量，如果你家孩子也不喜欢读书，建议大家送给孩子一套，链接放在下面了，保证正版，整套价格更实惠、更省心~

2、重视小古文和文言文

小学阶段要重视小古文。新课标强调语文的核心素养，也就是培养真正有底蕴的人才，文化自信第一次被写在了语文课标里，鼓励弘扬传统文化。小学必背古诗文从之前的129篇增加到135篇，传统文化篇目增加的幅度让人瞠目，学好小古文也就成为了提升孩子成绩的重中之重。

北大的“派派”学长指出，传统文化里面什么最难呢？那就是小古文。因为，小古文完全不能靠刷题来提高，只能靠从小的积累。

正是因为学习小古文没有捷径，所以也才最容易拉开孩子成绩之间的差距。前期可能是几分，后面可能就是十几、二十分了。

花花老师给大家推荐这套专为小学生编撰的古诗文，包含了《我爱读诗经》、《我爱读古文》、《我爱古诗词》3个类别。

书中采用小古文+传世名画+拼音标注+译文释读的方式，每一篇都有自己的“个性”，或高雅，或质朴，或幽默魔幻，或神秘离奇，一点都不古板和晦涩。符合小学生的阅读习惯和阅读心理，很容易激发孩子学习古文的兴趣。

这套小古文精选的都是经典名句，对孩子以后写作也很有帮助。比如《《陈情表》、《滕王阁序》、《桃花源记》、《爱莲说》等等，都是节选了其中最精彩的篇章。而这些章节都是孩子进入初中乃至高中要学习到的古文，这样可以为孩子高年级学习文言文打下良好的基础，也为孩子的写作提供了知识储备。

更让人羡慕的是，日积月累下来，孩子的阅读能力、语感、理解能力都能得到大幅度提高。有的孩子写作文用文言文写的，还得满分。链接放在下面了，保证正版~

小升初的孩子重视文言文预习。有前面打下的小古文基础，在孩子小升初的时候，可以提前预习一下文言文，要不然，进入初中接触到文言文就会很不适应。花花老师建议给孩子准备一套《初中文言文完全解读》，初中所有的文言文全部包括在里面了。

这套书包含7~9年级所有古诗文和文言文，与教材同步讲解，采用知识归纳+作家作品+对译注释+名师点评+音频视频的模式，让孩子学得轻松，学得有用。

其中还包含文言词语、文言句式等，每个知识点都有详细的解析。配套的还有历年中考密题训练，用来夯实孩子的文言文知识，提高孩子的成绩。

有小升初的孩子，建议家长给孩子准备一套，让孩子能更快地适应初中文言文学习，快人一步。链接放在下面了，保证正版~

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