初二学生记忆力不好怎么办,初中生明明很努力,为啥成绩依旧没有提升?班主任说出真实原因

极简大道 极简大道 2022-10-08 中小学记忆 阅读: 228
摘要: 文/香橙聊教育初中生成绩的提升靠的不只有努力,还和很多因素有关。初中阶段是学生面临的第一个转折点,也是学生命运的转折点。初中不努力,后面再想努力也没有机会了。因为考不上高中,即便再优秀也不被社会所认可,这就是现实。

文/香橙聊教育

初中生成绩的提升靠的不只有努力,还和很多因素有关。

初中阶段是学生面临的第一个转折点,也是学生命运的转折点。初中不努力,后面再想努力也没有机会了。因为考不上高中,即便再优秀也不被社会所认可,这就是现实。


随着教育的发展和中考的改革,越来越多的家长认识到了教育的重要性,教育的支出永远都是每个家庭最大的支出,可奇怪的是,很多学生明明也努力了,成绩却依旧没有提升。

反而还有下降的趋势?学生的成绩问题也就成了家长心头最大的心病,是学生不够努力?还是家长的投入不够?其实都不是,对此,班主任曾一语道出真相,原来大家都想错了。


初中生明明很努力,为啥成绩依旧没有提升?班主任道出原因

初中生明明很努力,可成绩就是不见提升,其实并非是学生不够努力,也不是学生没有努力,只不过是只靠努力还不够。

成绩的提升有很多的影响因素,就像学生之间个体的差异也会导致努力了的成绩不会提升。这是因为学生的接受能力不同,努力的程度不一样,对知识点的掌握也就不一样。


最后在成绩上的体现也就有了差别。再有,学生的心理素质和解题技巧等也存在差异。同样的一道题解题的方式不唯一,学生使用的方式不一样,最后的结果就可能不一样。

思维决定最后的结果,思路出现了问题,再努力也是徒劳,成绩自然也就没有提升。最后则是学生自身的基础问题。基础是提升成绩的保证,基础不稳固的学生,后续的学习再努力。


成绩提升的也不会很明显,甚至依旧没有提升。班主任的话虽然很扎心却也很现实,但同时也是告诉学生们,要想提高成绩,就需要从多个方面入手,而不是盲目的努力。

初中生提高成绩要找对方式,并非只付出努力就可以

班主任老师的话很真实,就像每个班级不管什么时候都能看到在学习的这部分学生,非常的努力,可一到了考试成绩不仅没有提升,很多时候还会下降,其实这就是没有找对提高成绩的方式。


在现实生活中,为了提高学生的成绩,更好地应对中考,大部分的学生和家长会选择补课的方式,但大部分补课都是没有效果的,这就是没有找对提升的方式。

并不是说学生不能补课,而是要根据学生的实际情况以及补课的方式。就拿班级前十名的学生来说,其实就没有补课的必要,即便是补课成绩提升的也不明显。


这部分学生可以完全自身找难题去练习,自己就能提升。而班级后20名还想要学习的学生,提高成绩的重点是在基础以及简单的题目上面,掌握了这些成绩会大幅度的提升。

而针对中间部分的中等生,则是要看自身的实际情况,是基础不好还是别的知识有漏洞,要根据实际情况选择不同的方式。基础不好的学生重点抓基础,而知识有漏洞可以查缺补漏


至于具体的方式,学生可以通过刷题的方式来提升,初中数学还是见效比较快的,对题型的掌握也更快。而对于物化这样的学科,更多的是采用背诵的方式。

这里需要注意要找自身大脑最清醒的时间去背诵和记忆,而不是都在早上的时间。我本人就是利用晚上放学后的时间进行记忆,效果非常好。至于其他的学科也有相应的方式和技巧。


像语文的阅读部分,不要上去就去阅读,等读完之后基本上也都忘了说的是什么,还得重读就会浪费时间,可以先去看问题,然而去文中找答案,英语也是一样。再者就是各学科的简答题部分,可以采用分点答题的方式。

几分就回答几点,理科也有步骤分,这样分开答题,就会多得好多分,成绩自然也就会有所提升,别看分值小,中考的升学压力大,一分就有可能改变学生的命运。所以,小细节上也不能忽略。


结语

初中生明明很努力,可成绩就是没有提升?这是家长最烦恼的事情,但班主任给出原因和解决方式之后,家长们也能稍微松一口气。

毕竟方式用错了,成绩自然也就不会提升了,只有找对方式才能更好地提升成绩,学习需要努力,但学习同时也不只是需要努力,还需要注意方式和其他因素。

你的孩子是不是也是很努力,成绩却没有提升?你觉得是什么原因?欢迎在下方留言评论。

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