英语口语app,雅思英语，初中英语：巧记动词“过去式&过去分词”，更容易记住
摘要:
为什么要牢记英语动词的过去式与过去分词，过去式与过去分词在初中的学习安排是怎样的呢？1、初一下学习一般过去时，需掌握动词的过去式；2、初二下学习现在完成时态，需掌握动词的过去分词；3、初三学习被动语态，动词的过去分词进一步运用；4、初二开始，大多句子，文章，考题以过去时态呈现；由此可见，动词的过去式与过去分词贯穿于初中整个阶段的学习，更重要的是，考题多以过去时态呈现，掌握其变化形式更加有助于对考题，句子，文章的理解！
为什么要牢记英语动词的过去式与过去分词，过去式与过去分词在初中的学习安排是怎样的呢？
1、初一下学习一般过去时，需掌握动词的过去式；
2、初二下学习现在完成时态，需掌握动词的过去分词；
3、初三学习被动语态，动词的过去分词进一步运用；
4、初二开始，大多句子，文章，考题以过去时态呈现；
由此可见，动词的过去式与过去分词贯穿于初中整个阶段的学习，更重要的是，考题多以过去时态呈现，掌握其变化形式更加有助于对考题，句子，文章的理解！
动词的过去式与过去分词的不规则变化是学生的记忆难点，需要系统了解与记忆；可以将其分为以下六大类，更方便记忆：
第一类：AAA型
过去式、过去分词与动词原形一致
此类型单词，初中英语阶段只需要掌握10个单词即可；其中前8个为初一初二需要掌握的；
第二类：AAB型
初中阶段就出现一个单词——beat
第三类：ABA型
初中阶段共有3个此类型单词：run，come，become；
第四类：ABC型
动词原形、过去式、过去分词均不一样，初中阶段共计36个；
以下三张图片中的单词已经按照学习的难易程度，大致先后顺序排列，可以依次记忆更实用！
第五类：ABB型
动词的过去式与过去分词一致，此类型的单词，初中阶段约为40个；出现的频率极高，也可以按照图片顺序记忆！
第六类：
此类动词的过去式与过去分词有两种情况，含规则与不规则变化，主要以辨别为主；
分类记忆英语动词的过去式与过去分词，更加系统，学生掌握更容易！
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