很多人都在抱怨自己的记忆力不好，背过的东西总是忘，背了忘，忘了背，没完没了没效果，其实记忆力不好不仅出现在还在身上大人们也经常为此头疼。

永宁街有段时间扎堆出现记忆超群的神童们？他们

1小时准确记30个英语单词，

10分钟牢固记忆20条历史事件，

4天倒背如流整本《弟子规》古文

15岁的小峰（化名）是一个内向的男孩，情绪总是不好，而且不喜欢和别人说话，反应总是比别人慢半拍。

老师总是找小峰的家长，小峰的父母觉得这是一个问题，应该带他到医院去检查一下，可是初中学习比较紧张，小峰成绩本来就差，父母更是不敢让他耽误课，看病的事也就拖了下来。

可是没过多久，小峰的能力突然“开挂”了，记忆力超强，平时半天背不下来的课文和单词，现在看几遍就能背下来。

因为能力提高了，小峰的自信也突然提高，在自己的眼里，他已经成了一个聪明能干的学生。

并不是说每个家长都希望自己的孩子是个神童，但适当的能力提高，不仅能让孩子更加热爱学习，更能热爱生活变得乐观开朗

曾经看过一个TED演讲，内容是关于“一个简单提高记忆力的方法”，主讲人讲述自己通过超强记忆力的训练方法“记忆宫殿”

她谈到记忆宫殿的原理，就是你的脑海里建立一栋想象大厦，并让你想记住的东西的影像充满其中，越是夸张、疯狂、古怪、诡异、乱七八糟的、招人讨厌的，就越容易记住。

她的故事向人们证明了：其实任何人都可以拥有非常好的记忆力，而大多数牛人的记忆力也并不是天生就拥有，都是经历过一定训练才能脱胎换骨。

那如何才能提高孩子记忆力呢？下面我介绍４个提升记忆力的方法：

１、开发孩子的右脑

据研究表明：右脑记忆力可是左脑的100万倍，右脑拥有着超高速大量记忆机能！

科学家们发现：人的大脑分为两部分，【左脑】和【右脑】，左脑主要是从事逻辑能力，右脑主要从事的是形象思维，是人创造力的源泉，是人艺术的中框，右脑的存储量是左脑的100万倍。

而90%人基本都是左脑开发的好，右脑却只开发3%-4%，其余的97%的都潜藏在人的意识中，因为左脑是自然开发的，如果3岁前能开发60%左右，6岁就能开发完90%，而右脑在3岁之前是很发达的，一旦过了这个时间，人的右脑在想开发就晚了，所以说0-6岁的教育是最为重要的。

这就需要家长平时利用大脑的特色技巧性指导：1.大脑喜欢色彩2.大脑集中精力只有30分钟 3.大脑需要休息，才能学得快，记得牢4.大脑像发动机，他需要燃料５．大脑喜欢问题６.大脑和身体有它们各自的节奏周期

２、巧用游戏

著名文学家歌德曾说过：“对哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，这句话表达了幼儿记忆力的特点，我们需要在孩子感兴趣的地方下手，让孩子在玩耍当中开发智力，可以陪孩子玩些训练幼儿记忆力的游戏书籍，比如讲故事、猜谜语、唱儿歌等都可以。

儿童记忆的特点是记得少忘得快，3岁左右开始带孩子玩以下几种游戏，帮助孩子提高记忆力

玩拍手游戏，问问孩子到底拍了几下，这种拍手的游戏基本没有难度，就看看孩子是否能答上来，这种做法可以提高孩子的记忆力和模仿能力。

玩打电话游戏，和孩子在不同的方向，妈妈做模仿电话手势的方式问宝宝，“喂，你谁啊？”、“你家住在哪？”、“你爸爸叫什么名字”，简单的游戏看看宝宝是否能回答出来，能有效的提高孩子的模仿能力和安全意识。比如还原物体位置的小游戏，就比如说象棋，我们将象棋摆在棋盘上，然后让孩子记住位置，再让孩子自己依次摆放，靠孩子机子的记忆力还原。

３、明确小目标

如果你让孩子数楼梯有多少节？星期天告诉自己的奶奶，孩子准会记得住，但你让孩子读一篇课文，星期一背给老师听，孩子八成是记不住，你不妨试试给孩子定一个小目标，“假设你给孩子讲的故事，让孩子回头讲给自己听”，这样可以激发孩子大脑的兴奋性，孩子会将故事牢牢地记住。

４、反复强调

幼儿期间孩子的记忆力保持时间比较短，所以家长需要反复强调，好增加孩子的记忆力，有些孩子明明记得，就是突然想不起来，孩子不是没有记住，而是记住了没有回忆起来，你需要多次的去帮孩子回忆，这样孩子才能容易的回忆起来。