怎么评价背诵情况,曹县第二初级中学小学学区一二年级期末综合素质展评
悦考无纸笔,虎年乐翻天——曹县第二初级中学小学学区一二年级期末综合素质展评
落实双减 健康成长一、二年级进行期末无纸检测活动
为了落实“双减”政策,给学生营造宽松愉悦的学习环境,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我、建立自信,通过智慧闯关、综合体验、多元评价等创新的方式,让他们学会学习,学会责任担当,学会健康生活,从而提升学生快乐学习的幸福指数。我校定于2022年1月12日对一、二年级进行期末无纸检测活动。 本次测评是以"闯关"的形式来检验孩子们在本学期当中对语文、数学、体育、美术、音乐、技能“五学一技”的基础知识、基本技能的掌握情况。
开始闯关
闯关规则:教师出示几组图片,让学生随机翻开图片,并回答图片算式问题。评价方法:快速回答正确为优秀3星,回答正确的为2星,回答较慢的为合格1星。
闯关规则:教师准备钟表模具,学生根据老师要求快速在钟表盘上拨出规定时间。评价方法:快速正确为优秀3星,正确为良好2星,速度稍慢为1星。
闯关规则:①教师准备图形模具放入纸箱内,学生伸手去摸一摸,摸出后说出名字。②模拟购物场景,让学生体验购物,计算购物总价评价方法:快速回答为优秀3星,其次为良好2星,说的较慢为1星。
闯关规则:选取出本册书中的生字制作成字卡,让学生以摸盲盒的方式进行抽取题目,然后根据生字组一个词语,再用组的词语进行说一个句子。评价方法:字词句正确优美、内容生动具体为优秀3星,字词句正确、内容具体为良好2星,字词句正确为合格1星。
闯关规则:1.将故事插图的素材卷起来,放在桌子上,学生任意抽取一幅;2.学生观察图片,正确背出故事内容、作者、朝代。评价方法:背诵正确、有感情有动作为优秀3星,正确流利有感情为良好2星,背诵正确为合格1星。
闯关规则:教师出示几幅图片,让学生以抽签的形式进行选取题目,选好后说一说上面的内容。评价方法:语言组织有序、内容丰富有感情为优秀3星,说话完整顺畅、自然大方为良好2星,表达正确为合格1星。
音,体,美大闯关,
语文数学大闯关结束啦,精彩的还在后面,开始音,体,美大闯关,加油^0^~
高灿校长和杨文蕊主任到现场组织参与了本次活动,并提出了建议和要求,也对本次活动的开展给予了肯定。
一二年级这次“悦考无纸笔,虎年乐翻天”的无纸化学科素养测评,以开放型、游戏型的评价方式,变静态为动态,平面变立体,单一变多元,跨学科融合,学做行统一,培养核心素养,落实双减政策。今后我们将继续改进测评方式以及学生的参与形式,切实减轻学生的学业负担,促进孩子的全面发展。图文 耿进莹/张京玉 编辑 李猛 审核 杨文蕊
如何评价学生背诵的评语,多元趣无穷 闯关我能行 郑州市上街区丹江路小学一年级自主评价
夸奖背诵很好的词语,这所中学爆红!教师用古文写评语,学子用文言文写反思
评价小学生背诵的评语,善用评价 让学生找到持续学习的动力
点评学生背诵好的评语,“双减”一周年 督导显成效|改革评价制度,激发师生内驱力
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