如何评价学生背诵的评语，多元趣无穷 闯关我能行 郑州市上街区丹江路小学一年级自主评价

（程传忠 报道 通讯员：沙丽慧）为进一步落实“双减”政策，落实课程目标，促进学生学科素养的稳步提升，为学生构建一个更加自主、开放的学习空间，进而在学生主动参与中实现知识积累、能力培养、情感发展的多重目标。丹江路小学积极探索“双减”后非纸笔评价模式。2022年1月18日，学校组织一年级学生进行了一场特殊的线上非纸笔多元评价活动。

受疫情影响，学校自元旦假期后便开启线上教学，为此，学校教师积极探索借助信息化手段，和学生相聚“云端”，设置各种闯关活动，确保“减负”、“提质”和“增趣”。本次闯关活动让一年级的孩子们以会说、敢说、乐说为目的，设置了多样闯关形式。将各学科知识融入到游戏中增加趣味性，提高学生的积极性，实现五育并举、立德树人的目标。

语文设置了三个关卡，覆盖本学期的识字、朗读、背诵、口语交际、课外阅读和劳动技能等内容。

“朗读小达人”提高学生的语言能力和审美能力，激发朗读兴趣。

“背诵小达人”，旨在评价学生的理解和记忆水平，助力学生写作能力和语言积累能力的提升。

“表达小达人”将劳动技能融入口语交际，让孩子在动手的同时也锻炼了语言的组织与表达。

数学

数学设置“口算小达人”，“说理小达人”，“操作小达人”三个关卡，注重考查学生知识掌握、动手操作和语言表达，多方位、多角度展示学生的数学素养。不仅激发了学生学习数学的积极性，更促进了学生学会积极思考，应用所学知识解决生活中的实际问题。

英语

主题：

体育

以“我爱运动，我爱跳操”为主题，要求录制跳操视频，孩子们个个精神饱满、动作规范，充分展示出丹小学子健康向上的风采。

美术

在这特殊的时期，美术以“抗击疫情”为主题，进行绘画和制作。孩子们纷纷用彩笔、颜料、画纸等创作出了一幅幅优秀的作品，传递出满满的正能量、感动与爱。他们在向最美的逆行者致敬，为郑州加油，为中国加油！

音乐

音乐测评中，孩子们随着音乐，动情演唱，翩翩起舞，俨然成了小小歌唱家、舞蹈家和演奏家。活泼可爱、虎虎“声”威。

科学

科学测评中，孩子们化身小小讲解员，跟大家分享制作泡泡的过程和喜悦。

健康

健康测评则是让孩子们当起了“小老师”，家长成为观众。孩子们讲起了健康防疫小知识，句句精彩，做起了健康小达人！

古有过五关斩六将，今有丹娃勇闯关。丰富多彩的闯关活动融合知识性和趣味性，让孩子们全面多角度地展示着自己，在轻松愉快的游戏中享受学习的乐趣，收获学习的成果。

博观而约取，厚积而薄发。闯关结束，老师们根据学生的表现给予学生星级评价，构建基于学生综合能力的评价体系，真正实现以评促教、以评促学的功能。丹江路小学全体教师将以此为契机，进一步培养学生的综合能力，从而提高学生的各科素养，使“双减”政策在丹小这片沃土上落地、生根、发芽、开花！

（郑州市上街区丹江路小学 沙丽慧）