十个明确背诵技巧，海淀妈私藏秘籍：三段式预习大法，后悔分享晚了

淘妈特别开心又来了许多新朋友，欢迎~欢迎~热烈欢迎！

关注淘妈不会让大家失望哈，咱们今儿继续聊开学需要的大干货~

经常有粉丝问我：

到底应该预习还是不预习？

预习了，会不会影响听讲？

不预习，会不会听不懂？

淘妈作为过来人，要真心嘱咐大家：预习，必不可少啊。

淘淘0基础入学，算是学前没有预习过。

一二年级的时候，每天陷入解决作业的漩涡中，也没工夫预习，就是补作业、补漏洞。

那两年淘妈费了九牛二虎之力，慢慢地，淘淘学习效率高起来，尝到了预习的甜处，现在才能轻轻松松完成学业。

如果我还不能打动你，说点最实在的：

想快点完成作业不？那就好好预习吧。

很多妈妈不知道孩子怎么预习，今天淘妈就给大家讲透，为什么预习，怎么预习。

到底要不要预习？

开学第一天，淘淘带回家最多的一段文字是这个

语文老师对预习的明确要求：

你看，学校的老师都提出了明确的预习方法，家长为什么不让孩子预习呢？

不预习，某些内容可能听不懂，一个地方卡住，后面全蒙，课堂作业觉得好难、错误好多、被追着赶着交作业又做不对。时间都耗费在作业上，更没时间预习，上课更难听懂，作业越难做，学习成绩越差，恶性循环。

小朋友总是容易有畏难情绪。学习原来这么难，久而久之，厌学了。

相反，预习过的孩子，觉得自己有信心， 愿意积极参加课堂，课堂听得懂，也愿意快速完成作业，学习效率高，成绩好，不被作业追着跑，有更多时间做预习，进入良性循环。

大家总说希望调动孩子的内驱力，给她自信。

其实就从在课堂上的自信开始，预习吧，每天用不了太长时间，但是效果特别明显。

什么样的孩子不需要预习？

语数英都远远跑在校内前面的孩子，可以不预习。

淘妈不是危言耸听，在海淀，真的有一批这样的孩子，英语KET PET FCE护身，数学计算能力直接拉到有理数、放学要做两三个AOSHU班的作业，语文读写能力都超过同年级水平。

还有科大少年班、ZP那种提前一两年甚至两三年学习课程的，学霸中的大学霸，那就别预习课本了，浪费时间。

今天咱们说的是按部就班，针对课本做好预习，也就是适合大多数孩子的预习策略。

预习的目的是什么

1. 找漏洞。

2. 预习完，可不代表都会了。给你们看看淘淘自己预习完数学做的题，稀里哗啦错一半。但我没怪他，数学自己预习到做卷子，还有很大距离。

3. 
   

错了不白错，错了回去找知识点，有的是知识点没学会，有的是经典题型没见过，等老师讲的时候着重听。课上很容易理解新知识。

2. 培养自学能力。

我一直跟淘淘说到了高年级，自己要有提取重点、自学的能力，这个能力怎么练？预习就是个好机会。通过自己独立地阅读和思考，提取出知识点、方法，这个能力会受益整个学习生涯。

前天，淘淘预习《观潮》，我找来了背景资料给他看。

看完了吗？

看完了。

大潮怎么形成的？

……

他又带着我这个问题，去里面找一遍，算是回答上来了。

对阅读文段的结构和内容提取能力还不够，简单浏览一遍不足以抓住重点，这其实也是语文阅读理解和数学综合应用题的难点所在。这些能力在日常的预习过程中，会很好地得到锻炼。

3. 帮助记笔记

淘淘2年级语文课回来，有时候笔记记得很好，有时候白着就回来了，他不知道该记什么，不该记什么。

如果预习过，知道这一课重点是什么，哪些书上有，哪些书上没有，可以有选择性地记笔记，划重点，做记号，记提纲，这样上课不被动，提高课堂效率。

4. 提高知识熟练度

我有时候安慰淘淘，谁也不能保证一遍就学会，但是，多来几遍，熟了才叫真的会。

他和小乖都知道“熟能生巧”的道理。理解力、题感都需要建立在熟练度的基础上。预习就是增加熟练度的第一遍，上课是第二遍，课堂练习就是第三遍。到第三遍了，作业做起来是不是比直接做更快呢？

就拿语文生字来说，我们是这样的：

第一遍：假期预习。

第二遍：课前预习。

第三遍：上课课堂作业。

第四遍：放学回家听写。

第五遍：单元复习。

前两遍都是预习，后两遍都是复习

这个是针对于淘淘生字总写错的情况安排的，生字在期末考试中是绝对不能丢分的，送分题，多轱辘几遍就是为了增加熟练度，肌肉记忆。如果你家娃的生字一学就会，可以预习和复习各减掉一遍。

怎么预习？

淘妈带娃摸索这几年，感觉各科的预习方法还是有很大区别的，不同年级的预习内容也不一样。

总体上来说，其实分成三种。

很多家长都知道假期预习、课前预习，但是没听过远期预习。

远期预习不以本学期的知识为目标，可以随意渗透知识点，可以螺旋式上升，举几个具体的例子：

启蒙：学前多认识一些汉字、

科普：了解水的固态、液态、气态三态变化

在生活中了解：人民币结账

课外超前学习：辅导班（现在政策不鼓励超前学习）

别小看这种远期预习，其实非常重要，这些做好了，对知识的理解力好，学起来会很省劲儿。

我很早就带小乖玩“收停车费”的游戏，人民币算账早就没问题了。这算是预习吗？我觉得也算，玩着玩着就学了。

今天主要说假期预习和课前预习。

数学的假期预习：做好重点、难点预习。

俗话说：“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假”，大家都盼着放假期间弯道超车。

淘妈当然支持假期要痛痛快快玩，不过每天安排一些高效学习的时间也是必要的，能为开学省下一大笔时间，心理上也放松。

假期预习最大的好处是时间充裕，进度可调。

难点慢慢过，多重复；简单的一带而过，懂了就行。

淘淘在刚刚过去的这个暑假预习数学的进度就很灵活。

第三单元乘法、第四单元运算律、第六单元除法对他来说是难点，第一次学不会也没关系，过些日子又试了第二次，甚至第三次。

现在运算律仍然绕不过来，等开学学到这儿再跟老师一起好好学学，也就差不多了。

淘淘也觉得这样按照自己的进度调节太舒服了。

再也不用为了作业追赶，第一天没学会也没关系。

如果第一遍在学校学，那么作业的错题是必须改对的，改完其实有的也没有完全理解，下次再错又要改。

我和淘淘商量的是，把不会的阶段、反复错的阶段留在家里，留在假期，这样开学他能舒服些。

他也很同意。

数学的假期预习内容，可以因人而异，看家长的时间和资源了。我家是结合天天练APP和53天天练，选做学而思周周学。

天天练APP: 听知识点。

53天天练：挑一些基础题。

学而思周周学：挑一些思维题。

语文的假期预习：

生字、

需要背诵的课文、

习作片段。

语文的课文还得靠老师讲，这个替代不了，留给学期中。

暑假，我就让淘淘把生字和需要背诵的课文自己先写一轮，写得漏洞百出的

，暂且饶你。

写个大作文娃超级不乐意，（学校暑假作业也不留作文），那就干脆给点动力。

我们假期写出来一点片段，开学写作文用好不好呀？

娃觉得这事不吃亏，反正开学也要写大作文的，提前写一写，积累一点写作素材，开学攒起来省事儿。

（pass这放肆的字体吧，不想写的时候，连字体都透露着不想写，老母亲汗颜）

课前预习

这应该是你们最关心的。

先说语文课前预习。

语文是一定要预习的，要想提高上课吸收率，必须要做好语文的课前预习。否则，跟听评书似的，听完一乐，可就白上课了。

按照老师的要求，语文预习的内容这些都做到，就是一课完整的预习了。至于具体的写作手法、段落大意等等分析课文，就留到课上和老师一起进行。

今天还收到了一条留言，有了很多预习材料，但是怎么用？是两个一起用？还是只用一个？

咱们卖个关子，下一篇以《观潮》为例，淘妈带大家做一次完整的语文课前预习。

再说数学课前预习。

淘淘的数学老师也要求预习的，主要是让自己看看教材的例题，淘妈觉得数学的课前预习分这几步。

但淘妈觉得现在的数学教材实在是不适合自己预习用，只有例题，没有结论，很难找到概念、定理和公式，虎头蛇尾的，最好搭配其他材料一起预习用。

具体怎么做呢？

淘妈再卖个关子

，下一篇讲《观潮》的时候，淘妈带着大家用《小数乘法》为例，做一次完整的数学课前预习。

你可能觉得预习太费时间了吧，其实真不是。淘淘现在已经习惯了，假期预习毕竟也有收获，所以课前预习语文10分钟，数学10分钟就基本能搞定。

希望他课堂作业顺顺利利，不要再改来改去

我们留出时间来，继续往后预习。

我们从一年级没时间预习，被追着赶着写作业，到能做假期预习、能做课前预习，真是一步步追过来的。

课前预习，淘妈答应你们的分享一定不会食言（每次立完这种Flag都觉得自己欠债似的），下周见。