背书和做题的最佳时间,重要!徐光华答疑高频问题 - 背诵&做题的平衡、时间分配等
技术流名师徐光华老师针对考生近期高频问题给予回复;
背诵&做题之间的平衡、错题本如何利用、逻辑混乱怎么破、冲刺阶段时间如何分配.......
法考生认真阅读,你一直在寻找的答案其实就在这里!
01
备考战线拉得很长,导致现在已经有了不想学的情绪该怎么办?
答:法考备考过程中,如何持续坚持,是所有考生需要面对的问题,这是普遍现象。注意问题:
第一,资料越多,学得越乱。集中主要资料,回忆、巩固旧知识,不过度再增加新内容。
第二,原则上,以真题为主,模拟题为辅,做高质量的模拟题。个别模拟题,因为质量不能达标,没有完全把握住命题的方向,反而可能误导考生。
第三,基础理论学科,如刑法,应该进一步夯实理论,对真题及其背后原理掌握,达到举一反三的效果。
02
错题整理了大概一本冲刺讲义的厚度,可以用它代替背诵本吗?
第一,错题有必要做一本笔记总结,或者,至少要标记出来。
第二,对于某一知识点,如果相关真题错得比较,还需要就该知识点进行重新学习、巩固,甚至要结合模拟题,进一步巩固知识点。
第三,对于已经做对的真题,也需要进一步巩固。对的选项为什么对、错的选项为什么错,在此基础上达到举一反三,真正掌握原理。
03
背诵方面有什么妙招?拿主观题大案例把知识点都串进去可以吗?
第一,严格意义上讲,刑法这块,没有什么要专门背诵的,更多的是理解。例如,关于罪数论的真题、关于结果加重犯的真题、关于自首中自动投案的理解、关于单位犯罪的问题,看似这些都是需要具体记忆的知识点,实际上,都是在理解。
第二,背诵方面,请大家看看我的背诵版,用表格化的,应该已经整理得太好了。我向来主张,知识的学习,一定不是一开始就是表格化的。试想,有哪一本正规的学术著作、教授是表格化的,没有。表格化的前提是,你已经对该学科知识体系进行了详细、全面的复习,在此基础上,通过表格化的形式,帮助你快速巩固。因为一个学科的知识是很多的,任何一个知识点,都涉及理论基础、实务案例、真题解读,所以,前期基础知识学习,如果仅停留于表格化,是不利于全面掌握知识的。
第三,主观题大案例中,知识点的数量相对集中且有限,从目前情况来看,就备考主观题而言,历年主观题刑法部分,考点重复率是比较高的,而近两年来,也存在扩张知识点的情况,所以,我建议:参考主观题的考试,除了对历年真题主观题部分进行全面把握,还需要做到,把客观题的真题也全面掌握,以此全面掌握知识点本身。同时,多做一些模拟题,更好地熟悉知识点。
04
脑海中逻辑比较乱的情况,有必要再把基础的知识点看一遍吗,还是直接开始背诵?
答:知识学习本身就一个循序渐进的过程,从法律小白,到听了一次课恍然大悟,到再次做题发现知识学习中的短板,再不断巩固。所以,期间会存在一些混乱的情况,这是正常现象。
有的是真混乱。说明是知识点没有掌握好,可能结合做真题发现问题,或者就这一知识点,将课题再听一遍。
有的是假混乱。比如,真题做得也不错,得分比较高,但模拟题可能做得不是太好,但可能模拟题本身有问题,所以,不必太在意。
此外,刑法背诵版的目的,是通过背诵版的书,回忆知识点和真题,而不是单纯背诵。
05
背诵没时间做题,因为做题要看很长时间的解析,这两者应该如何权衡?
答:
第一,考试不是以你我的意志为转移,对学习要有敬畏之心。如果没有时间,也不能着急。勿囵吞枣,最后还是要接受考试的检验而被淘汰。
第二,题都没有做好的同学,不需要看背诵卷。如果确实两方面都没有时间,也必须接受今年可能失败的结果,来年再来。
06
主观题现在该怎么学啊,要再看看客观题课程吗?
答:二战主观题的考生,原则上不需要看客观题的课程。因为今年众合的主观题刑法教材,已经将可能涉及的知识点,全部进行了解读,可以看看主观题教材。
主观题考生,需要做客观题真题、主观题真题、主观题模拟题。
07
一年双考,之前重心在法硕上,现在这一个月想全心备考法考的话,怎么安排时间,是直接开始背诵吗?
答:没有人能保证一个月时间过法考,如果是以这种态度对待学习、考试的话,宁可明年再来。以这样没有规划而去准备一个考试,并不是特别合适。
法硕考试与法考,在考试科目、知识点内容方面,均存在诸多不同,需要提前规划。
08
后期冲刺怎么分配时间,还需要做真题吗,还是看之前整理好的错题?
答:需要做真题,真题三遍以上是必须的。对于之前的错题,更应该慎重。
对于真题,反复去弄懂原理。
09
真题刷了三遍,已经不知道该看些什么了?
答:对错题巩固。
对于模拟题,可以做一些。
10
刑法应该怎么学,分论错的很多,想知道分论怎样学掌握才能更扎实?
第一,分论比总论更难。总论是原理,分论是犯罪的表现,变化多。例如,受贿罪、盗窃共享单车案、走私至公海案等。
第二,分论需要在掌握原理的基础上,掌握知识点。以不变(原理)应万变。
11
刑法过了几遍,还是感觉没记住什么,感觉时间怎么用都不够?
第一,每个人的学习能力、基础各不相同,必须明白自己的现状,同样一堂课、一本书,每个人学习后的接受程度是不一样的,和自己比。
第二,学习只能及早规划,现在来不及,也不能着急。慢慢来。
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