如何学会背单词，这样背英文单词最有效率

哈啰，大家好，我是藤校妈。

我们来聊聊一个有趣的话题，"这样背英文单词最有效率！"

冷静冷静，保证今天的内容不只简洁有力，而且能让你家的孩子(跟你自己)远离明明背了一堆单词，真正要用的时候，却脑袋一团浆糊，一个合适单词都说不出来的尴尬。

这样说好了，国内一般高中生掌握的单词量远远超过国外大班甚至小学一年级的孩子；

可是为什么我们的高中生却没有办法像国外的孩子用有限的单词就能流利地生活对话沟通呢？

所以今天的经验分享，抄鸡实用滴！

好啦，废话不多说，我们直接进主题，Let's go!

在说有效地背单词方法前，先来说一下NG的背单词方式▽

呃，这边容我说明一下，今天说的背单词方法是纯粹以藤校妈自己经验跟看法出发，非常个人观点哈。

藤校妈认为尤其对孩子来说，按照英文字母顺序背单词是最常见的错误背单词方法Top 1

不管是背字典还是照着很多单词书，从A背到Z，比较适合已经有基础的英文程度，可能是为了想要再扩大自己的单词量，或是为了考试需要，才使用这样的方式。

可是对于英文启蒙的孩子，按照英文字母来背单词，不只难背，而且这些单词杂乱无章，就算背起来了，一段时间后很容易就忘掉了，因为孩子根本不会"用"这些单词。

随便举个照英文字母背单词的例子▽

在字母A这张字卡上，有斧头axe，短吻鳄alligator，太空人astronaut，蘋果apple...其实这些单词都算很常见的，但还是存在同一个问题，

乱！每个单词都是独立的，你也很难用一个简单的句子，就把这些单词全部都应用上，或是变成一个主题对话；

"没办法经常应用反复练习"就会让辛辛苦苦背起来的单词，很快又忘。掉。了。

所以单词到底该怎么背呢？

我认为最棒的单词学习材料是"主题式学习"，

最好的单词记忆方法是"环境学习">"影像学习">"声音学习">"文字学习"。

什么是"主题式学习"呢？

举个例子，下面这个"水果类单词"是很典型我每天会放一集在【每日资源】里供大家下载给孩子学习，打造单词库的英文学习视频▽

把相关的单词放一起学习，而且可以用一个句子轻易把所有的单词都用上去，

"What is your favorite fruit？"

"I like watermelons the most"

晚上吃水果的时候，就可以这样跟孩子互动练习，这是最棒的"环境学习"法；

在一个主题下，全家人一起尽量使用学到的新单词，创造英文对话，这样的练习方式，结合的生活上的经验、跟人的互动，对于语言的学习，效果是最好的。

在单词记忆上，还有一个重点，就是要不断地复习+复习+复习

先跟大家分享一个教育学上相当著名的"忘性曲线"▽

上面这个曲线图基本就是告诉大家，孩子(或是你自己)辛辛苦苦背了半天的单词，经过了一天，还能记得80%，到第三天就只剩60%；

更残忍的部份这个图还没显示出来，研究指出，经过了7天，所剩的记忆不到20%了。

所以这就是为什么藤校妈不断强调，不管学什么，没有比重复复习更重要的了。

上面那个忘性曲线还有个重点，就是复习的最佳时间到底应该间隔多久？

最好的复习点是在你还记得80%的时候，也就是说最好是在学到新单词后的第一天、第三天跟第六天，都要做到"复习"这件事，

这样的话，对新单词的忘性曲线就会变成最右边那条曲线，不管经过了多久，最终持平的点差不多在80%，也就是说，最终能记住约八成的新单词。

很多家长一定会说，我也知道复习很重要，可是哪有这么多时间，又要学新的，又要复习？

我个人认为"零碎时间"或是"通勤时间"就是最好的复习时间。

多数同学应该都知道我家小晞正在学法文，她每周法文网课其实只有一次，所以我平日在她上下学途中，基本有三集法文的单词跟生活对话学习视频不断重复播放，

(不过因为在车上，所以基本是只有给她听声音，没让她看画面，不过画面她其实在家已经看过几遍了)

直到她记住至少八成以上的内容，我才会换新的视频，然后可能隔一周，我又会拿出之前的视频再让她听一次，直到她抱怨太无聊为止

像这种通勤时间或是等餐啦，聚会等人的时间，要拿来学新东西，很容易因为时间是零碎的，说打断就打断，学习效果并不好；

可是拿来复习就刚刚好，否则闲着也就聊天聊过或玩耍玩过了，时间就是这样浪费掉的呀！

前面说到最好的学习方法是"环境学习"，再来是"影像学习">"声音学习">"文字学习"。

"环境学习"顾名思义，创造一个学习的环境，就像前面举的例子，在餐桌上，大人尽量用英文跟孩子交谈，创造餐桌上应英文来互动、交流，这就是所谓的环境学习。

这时候一定会有家长反应，可是我的英文不够好，怎么跟孩子互动？

那我不是每天都有帮各位同学准备好5个视频资源？其中有3个都是英文学习的，这些"学习视频"就是"影像学习"，是我认为排在"环境学习"下，第二有效的学习方式。

藉由影像跟声音，让孩子把听到的英文跟看到的影像结合起来，会比从书本或单词闪卡上看到的单词更容易让人记下来。

所以很好的亲子一同成长学习方式就是，每天可以跟孩子一起看英文学习视频，看完了以后，固定一小段时间，来做互动练习，

也就是先跟孩子一起"影像学习"，再跟孩子一起用"环境学习"来练习+复习，强化学习的效果。

好啦，今天的内容是不是很简单实用呢？

最后再补充一个哈，就像刚刚我提过的例子，

"What is your favorite fruit？"

在记忆新单词的过程中，利用句子来练习，所以也跟着学一些相关或是用来连接的单词，譬如在上面这个句子里就顺便一起教孩子"favorite"这个单词，

把单词变成句子来记忆，这样单词才能真正用在实际生活上，才不会忘掉，也才不会真正遇到要开口的时候，明明会很多单词，可是一个都用不出来。

所以孩子在语言学习启蒙的阶段，单词很重要，但是千万不要就光让孩子背单词；

单词是要套在句子里面一起记忆的，要能整个句子说出来，才算真正学会这个单词。

这也是为什么我每天都帮大家准备了有单词的，也有句子的生活对话，还有睡前故事，这些英文视频；

就是希望大家让孩子从单词为基本出发，透过生活对话句子的练习，再慢慢扩展到能接受听整个英文睡前故事，或是可以看简单有趣的英文科普动画。

我知道许多家长手边都有很多很棒的英文教材资源，同理类推，依照这样的方式，

从主题式单词出发，再到主题或情境式生活对话，最后是完整的英文故事或动画。

这样就是非常好，完全能够在家自学达成的英文启蒙了。

最后我用一句话总结今天的内容：

用重复的主题式影像学习搭配反复的环境练习，把"背单词"变成不知不觉中"把单词都记住了"

这就是最有效地单词记忆法了！

谢谢大家，我们明天见

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