如何提高广告的可记忆性,说话能帮助孩子提高记忆力吗?学会“积极阐述”,培养聪明的孩子

极简大道 极简大道 2022-09-30 精品记忆课 阅读: 186
摘要: 一年一度的考试季又开始了,在高考和选拔赛之后,在四级六级之后,没有更多的时间和更少的科目。说到考试,每个人都在想着不断背诵大量材料,无论是基于记忆的政治史,还是基于大量知识的生物化学,这需要良好的记忆作为基础。也是背诵知识点,有的人背瓜熟,读几遍就能背下来,但有的人背得早,背得晚,啃不下这“硬骨头”。在观看“最强大脑”节目时,父母们对这些优等生的记忆感到惊讶,同时,他们开始担心孩子们的记忆力发展。毕竟,良好的记忆力对大多数人来说都是一种优势。


一年一度的考试季又开始了,在高考和选拔赛之后,在四级六级之后,没有更多的时间和更少的科目。说到考试,每个人都在想着不断背诵大量材料,无论是基于记忆的政治史,还是基于大量知识的生物化学,这需要良好的记忆作为基础。

也是背诵知识点,有的人背瓜熟,读几遍就能背下来,但有的人背得早,背得晚,啃不下这“硬骨头”。在观看“最强大脑”节目时,父母们对这些优等生的记忆感到惊讶,同时,他们开始担心孩子们的记忆力发展。毕竟,良好的记忆力对大多数人来说都是一种优势。

记忆之所以对学习和工作产生重大影响,是因为学习是一个“砖加砖”的过程,记忆是砖与瓦之间的“粘合剂”。没有记忆的连锁反应,进一步的学习和知识无法保证。

许多父母都在寻找提高孩子记忆力的方法,但大多数人并没有意识到“谈话”这种平凡的任务可以帮助孩子提高记忆力。其中,学会“积极的阐述”是关键。

一、 聊天帮助孩子提升记忆力,这并不是夸张

我不知道你有没有发现,生活中,那些非常健忘的人,他们的记忆非常简单,就像一条信息被背诵出来,但最后他们都很困惑。或者 ddl 前几天突然开始复习,背上面那段忘了下一段,没有时间背了。

这是最典型的记忆错误区域,一是记忆方式单一,二是背诵时间太短不能形成长时记忆。

每个人的记忆力差并不是天生的心理问题,往往是因为自己的记忆力不够重视,选择错误的方法,使得记忆力低下。

一般来说,谈话总是在一个非常轻松和舒适的情况下进行,所以双方的谈话一般不会感到尴尬和不舒服,在这种轻松的气氛中流露出自己的感情。

因为气氛很轻松,还没有学习和记忆的压力,反而能促使孩子去思考某个知识点的内涵,这就激发了无意识记忆的能力。

之所以孩子不能携带下来,忘记东西,是因为孩子未能形成一个完整的记忆链——编码、保留和提取。

形成记忆的第一步是编码,这是值得孩子理解和吸收的记忆点。最突出的过程特征是用特定的方式记住一件事,使用图像或同音异形词,这样在回忆时信息可以快速检索到。首先在你的大脑中编码一段信息。

聊天可以帮助孩子在不知不觉中吸收知识,掌握知识的密码,这为记忆打下了很好的基础,进一步的记忆和提取,也更加顺畅。

二、 学会"积极阐述"就要把握这3个关键点

第一个关键点: 帮助孩子建立记忆的顺序

关键是围绕记忆过程展开的“编码”,孩子要形成良好的记忆,秘诀之一就是能够建立一个有序的记忆序列。

对许多孩子来说,他们头脑中的知识分配不当,尽管他们可以依赖其中的一些知识,但记忆是以分散的方式储存的,不能彼此连接。例如,一个孩子知道两个英语单词的中文意思,但不知道如何使用它们或如何组合它们。所以当孩子的情感记忆时,首先要在脑海中想到两个英语单词的意思,然后再做组织,这大大降低了信息抽取的速度。

第二个关键点:引导孩子善用图画来记忆

根据记忆心理学,我们的大脑更喜欢图像记忆。一堆生硬乏味的文字,远不如一幅生动的画面,让我们更容易记住。联想的画面越奇怪,它就越容易在我们脑海中挥之不去,我们就越不会忘记它。

因此,当父母教育孩子如何记忆时,他们应该学会引导孩子用图片来记忆。例如,要背诵一篇课文,早晨可以先让孩子们在段落中圈出最重要的图片元素,然后再画一幅画。也可以使用明亮丰富的色彩,使整个画面更加明亮,这样孩子会有更深的印象。

当孩子长大了,父母可以尝试让孩子在脑海中想象一幅画面,不需要画画。幻想中的画面可以更富有想象力,这有助于加深孩子的记忆点。

第三个关键点:适当的延展能够巩固孩子大脑深处的记忆


当我们想要回忆一件特定的事情时,通常不会是第一个反应,第一个想到的就是围绕这件事从细节中衍生出来。例如,当一个孩子记起一个童话故事,首先浮现在脑海中的不是故事的全部,而是图画书中的绘画风格,以及他们读图画书时的情感和感受。

这些延伸的细节是大脑深处记忆的延伸,它们对我们提高记忆力的能力有影响: 适当的延伸可以加强大脑深处的记忆。说到记忆一个单词,读30遍并不能保证这个单词能记住。当我们把这个词变成一个故事,或者一首广告歌,我们可以很快记住它。

父母在开发孩子的记忆力时,要注意做一定的延伸,既有逻辑性,又生动有趣,这是最理想的记忆方式。

三、从"积极阐述"出发,习得这3个提高记忆力的小技巧

1、按照事物的特点分组记忆

这种记忆技术是基于分类方法。孩子们不能记住事情,因为他们记住的事情没有任何逻辑关系。孩子们不记事是很正常的。

父母可以教会孩子根据他们想要发送的东西的不同特点来分类,这可以简化为简单,有意义的内容,易于记忆。

例如,当孩子想要记住不同的单词时,父母指导他们的孩子分类的意思、发音、拼写等特点。把发音相似的单词组合在一起,或者把含义相似的单词组合在一起,然后通过比较来加深你的记忆。

2、死记硬背特别枯燥?巧用谐音能够帮你

同音记忆对于记忆一长串的历史和地理特别有用。死记硬背很无聊,也很难记住。如果你能把它变成主音段落,孩子就能放松下来,牢牢记住它。

例如,为了纪念战国的七位英雄,父母可以教孩子们把赵、曹魏、齐、秦、齐、摩羯尼、楚,编成一首广告歌: 赵薇叫齐秦演奏。

多读几分钟就能记住,容易记住的东西就会轻易变成“肌肉记忆”,即使不复习很长时间,也不容易忘记。

3、联想记忆法:利用逻辑关系,串联知识点

利用图像或声音等感官特征来记忆事物是一种非常肤浅的记忆形式。虽然它可以容纳很多随机的信息,但孩子们在应用它的时候,往往不理解它,因为他们不理解其中的逻辑。

这时,家长可以教给孩子一种方法——联想记忆,对各知识点之间的逻辑关系,理解其中的意义和用途,从而提高孩子的学习能力。

如果一个孩子正在学习数学,他可以从函数的章节转到方程的使用,画一张思维导图,或者用不同的问题来连接点,这样就更容易找到逻辑关系,反过来,促进记忆。

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