过目不忘的快速记忆法，干货！专治“恐辅症”！超实用期末复习指南

娃的期末考试，历来都是鸡娃老母亲的江湖必争地。

不是说唯分数嘚瑟论，而是孩子和家长“辛辛苦苦”一学期了‍，总得知道：

这学期孩子学习有没有进步？

什么地方知识有欠缺？

说到底，期末就是一个阶段检测，分数只是一个量化指标，帮助我们了解孩子的学习状态和成果，指导下一步行动：

1、考得好，孩子自信，家长也可以确认现阶段鸡娃方法有效，之后继续；考得好，说明遗留问题极少，假期就可以自主拓展学习。

2、考得不好，也便于我们发现自己的不足，假期及时进行补缺，调整学习状态、学习方法。

所以，期末考试，还是非常有意义的，值得家长孩子重视、认真对待。

但正因为足够重视，越临近期末，家长不作业，开始吼复习了，很多家长的“恐辅症”发作得很厉害！

女娲补天，精卫填海，该神仙干的活儿全被老母亲摊上了。

但根据我多年渡劫经验，越急越不得法，我们首先要冷静，我们的目的是去帮忙查漏补缺的，不是为了发现问题，打骂一通的。

所以，娃期末复习阶段的大前提：

母可以不慈，但尽量别咆哮。

淡化考试压力，引导孩子建立适合自己的高效复习方法、学习体系，形成巩固、反馈、提升的机制。

家长的角色，不是学校老师的重复，而是补充。

期末复习总思路：

1、回归课本，回归基础知识

2、精练错题，总结归纳

3、限时训练模拟，查漏补缺

4、复习顺序：先近后远，学科交叉复习

5、复习时间分配，切忌平均用力。

6、掌握一些高效复习小技巧，事半功倍！

下面我们展开说说。

1

回归课本，回归基础知识

复习前，我们首先要跟孩子明确一点：

课本是根源，是复习的阶梯，是复习的重要工具，是最重要的参考资料。

要知道，小学阶段，所有的考试都是从课本知识中发散来的。

考试内容尽管形式不同，但所有的题目都万变不离其宗，回归基础，夯实基础，比猛看各种参考书，做各种练习题，都管用。

在孩子复习的时候，一定要重新梳理一遍课本，把里面的基本知识、概念进行记忆、归纳、总结。

语文：该会写的字词要默到万无一失，该背的古诗词自己默写，该背诵的名篇选段要全部过一遍。

家长抽检的时候，可以帮记录下，哪些字词，哪些背诵的孩子没有熟悉掌握，这些就是下一轮复习的重点，会的就可以过了。

英语：该记的单词多拼写两遍，把该背诵的课文背诵好，可默写，再看课堂笔记，重温下知识点。

数学：把课本上基本的定义、公式、例题、规律弄清楚，打好基础，并灵活运用。

如果不知道如何复习，提炼课本知识要点的，我给大家整理好了学某思的校内期末复习宝典（语数英）。

上学期期末考试前，我确实找了一圈，只收集到了3-6年级的，结果1-2年级的亲们看着眼馋，各种私信我。

呵呵，这学期的，我努力全找齐了.

2

精练错题，总结归纳

做十道新题，不如做一道错题。

不管是校内备考，还是校外比赛备考，胖豆考前的时间，我们一定会重点盯在“复习错题”上。

错题本是最好的复习资料，没有之一。

错题本我之前强烈建议三年级以后孩子可以建起来。

错题本怎么建？平时讲义、课练卷考试卷、作业本等碰到的错题都可以记录下来，无论是手抄形式，剪贴形式，还是图片拍照打印，或者也有APP扫描软件，都是为了把错题整理、归纳、强化记忆。

如果咱孩子平时没有建好错题本，也没关系，期末复习，每复习一个单元前，先把每次作业，每单元测验中的错题圈出来，重新做一遍，看是否能再做对。

如果做对了，那就将这道题划去，之后复习不必再浪费时间。

如果还错，改了之后，再一次圈出来，过几天再来做一遍，直到不出错了为止。

反复出错的题，必须让孩子写错题原因分析，加深印象了。

如果自律性差的孩子，那就把答案写在本子背面，正面只有题目，家长盯着重新做一遍。

错题就是孩子学习时候的薄弱点，通过做错题再反过来看这个部分的课本对应的基础知识点，也能找出哪一类型的错误频率最高，知道自己的薄弱环节，有针对性复习。

3

限时训练 查漏补缺

我前面说过了，不主张期末做大量新题，宁愿反复复习平时的错题，课本的例题。

但临考前一周，还是建议每科，做一两套卷子，进行限时模拟考试。

模拟训练，其实是心理练习。

这样在考试的时候，才能有的放矢地做题，避免“这道题会，但是当时紧张没做出来”，或者时间安排不合理，导致大题答得潦草的情况。

4

由近及远、学科交叉复习

我发现很多孩子在复习时，都喜欢从第一单元开始。

我个人建议从后往前复习，比如，从最近刚学习完的八单元开始，往前复习。

一是，最近刚学的，还记忆犹新，复习起来事半功倍；

二是，后学的知识，很多是对前面知识的综合，常常会牵引到前面的知识，前后联系，两者印象都加深了。

而且，如果在复习后学的知识时，遇到以前学过的没有掌握牢固的知识，就可以在向前复习的过程中再重点巩固。

另外，长时间复习一科内容，孩子很容易产生厌倦，注意力不集中，最好的方式就是进行学科间的交叉复习。

比如背累了语文，记忆效果不好的时候，可以去复习几道数学错题换换脑子。

5

复习时间分配，切忌平均用力

期末复习，各科时间分配原则：

1、优势科目，重在查漏补缺，主攻错题，复习时间可少分配一些；

2、相对劣势科目，尤其是女娲补天型科目，要分配大量时间，先攻常识性、知识性的内容，回归课本，再补能力性内容，多练题，多总结；

3、时间再紧张，也要给孩子留空档休息，不要一个接一个无时间差进行，连续作业效果反而会差。

比如，胖豆，语数英三科，数学和英语，他出错的时候极少，所以，我们基本是这两科加起来分配10%的时间，基本是查漏为主：

把作业、学习单、单元卷错题过两遍；考前做两套模拟卷，模拟下考试状态。

剩下90%的时间都放在了语文复习上，考前我们基本会做到：

字词句、课文诗词背诵复习三遍；

易错字词在考试前这段时间内反复抽查，直至完全不错；

阅读理解认真梳理1-2遍，尤其是之前单元卷里的扣分项，分析再打磨；

作文押题准备，反复写到满意、基本能记忆下来。

6

其他高效复习小技巧

此外，特别提醒一点的是，根据人脑的记忆特点，语文、英语需要大量背诵记忆的科目，最好抓住大脑记忆的几个黄金时间段，会事半功倍。

以下，可以找一个自己孩子合适的时间：

1、早上6-8点。（大脑休息好后，正处于学习效率的高峰，适合背诵一些难记但是又必须记住的知识。

2、9:00-11:00。（短期记忆效果最好，适合抢记，马上要考核前的突击）；

3、下午3点-4点之间。（午后慵懒状态调整后精神再提振的时刻，此时长期记忆效果很棒）

4、晚上9点左右。（高效记忆时期，孩子可以躺在床上像放电影一样回放当天所复习的知识，加强巩固。）

有不少亲们反应孩子记单词，文言文是难点。

其实这俩真的都不难，亲们可以尝试增加记忆的频率。

什么意思呢？举个例子：

假设孩子在期末复习期间，每天需要花在背诵上的总时间是1个小时，我们可以把这一个小时拆分成，早上，中午，下午各背诵20分钟，而不是1个小时连续背诵，这样记忆效果会更好。

以上，是期末复习的一些分享，预祝孩子们期末复习顺利，老母亲们情绪平和的度过这段易燃易爆炸的时光。

考前，我会再给要上考场的娃们分享一些考试技巧，答题技巧，避免临场发挥不好，粗心大意等等。

胖豆每年校内校外大大小小的考试，大几十场，大多数娃考试中容易出现的问题，我们基本都遇到过了，也都想过办法尽量规避，还是值得分享一二的。