怎么快速背课文10分钟,“少量多次”能更有效的帮助学生记忆,背课文不再难

极简大道 极简大道 2022-06-06 精品记忆课 阅读: 278
摘要: 每当学校的老师要求孩子回家背课文背古诗或者背单词的时候,孩子总是特别的痛苦,时间花费了不少,课文或古诗也读了好多遍,但就是记不住。这一段时间以来,学校老师要求孩子们回家背古诗词,并且在学校要检查他们的记忆情况,在这次记忆的过程当中,我发现了一个小的亮点在此跟大家分享。以前背课文的时候,我会让孩子把这篇课文或者古诗读个几十遍,让孩子记住,但是这种办法有的时候并不是特别理想,因为要把课文或古诗读好几十遍,孩子非常不愿意读,而且在这个过程中,即使孩子当时记住了,但是很快用不了几天就又忘掉了,所以这种方法不是特别的有效率有质量。我相信很多正在看这篇文章的家长也是让自己孩子这么做的。

每当学校的老师要求孩子回家背课文背古诗或者背单词的时候,孩子总是特别的痛苦,时间花费了不少,课文或古诗也读了好多遍,但就是记不住。

这一段时间以来,学校老师要求孩子们回家背古诗词,并且在学校要检查他们的记忆情况,在这次记忆的过程当中,我发现了一个小的亮点在此跟大家分享。

以前背课文的时候,我会让孩子把这篇课文或者古诗读个几十遍,让孩子记住,但是这种办法有的时候并不是特别理想,因为要把课文或古诗读好几十遍,孩子非常不愿意读,而且在这个过程中,即使孩子当时记住了,但是很快用不了几天就又忘掉了,所以这种方法不是特别的有效率有质量。我相信很多正在看这篇文章的家长也是让自己孩子这么做的。

但实际上,上面的这个方法人人都会,但是记忆的效率和质量都很低。

在孩子这两天背诵课文的过程当中,我让他把要背诵的古诗读四五遍,然后理解这篇古诗所描述的内容大概情况是什么,然后让他凭先前对这篇古诗的理解来背诵,在这个时候大概率孩子是背不出来的,但是可能会有几句他熟悉的话是会记住的,所以在一开始让他背的时候,我会允许他看书,或者说在他想不起来的时候看一下。在这个时候,他只要能够在偶尔翻一下书就可以背出来就行。然后让他去学其他的功课,或者是写作业,或者放松一会儿都可以。大概30分钟或者一个小时的时候,我会让他将先前的古诗再背给我听一下,在这个时候很有可能他还是背不下来,或者说需要在记不起来的时候去看一下书,这也是可以的。在这个时候,我并不要求他必须将所要背诵的古诗文一字不落,全部在没有翻书的前提下背出来。然后在他睡觉之前的时候,我会让他再背一遍,或者说我直接给她读一两遍。第二天早晨,送孩子上学的路上,我会让孩子在车上的时候,再将先前的古诗背诵一下,在这个时候,孩子很有可能还是背不出来,那在这个过程当中,我会跟孩子一起来背,只要我们两个人能够将这首古诗把它背出来就可以了。孩子在学校期间,我并不要求他继续来背这首古诗。等到放学接她的时候,我会在车上让他将之前的古诗来背一遍,如果孩子他无法自己单独将古诗全部背出来,那我就跟孩子一起将这首古诗背下来就可以了。其实到这个时候,孩子基本上就已经可以独自将这首古诗在没有人帮助的情况下背出来了。

回家之后,我会让孩子在吃过晚饭之后,再次将这篇古诗进行背诵一遍。背完之后就让他去学习其他的内容,然后等到晚上睡觉之前的时候。可以让孩子再背一遍或我直接给孩子读一遍,等到第二天早晨的时候,让孩子自己来将古诗背诵一遍。到这一步,孩子已经将古诗记忆的差不多了,可以说,在背诵的过程当中,已经是比较流利熟练了。然后在孩子放学的时候、吃过晚饭之后、上床睡觉之前再次来背诵这首古诗。到这个时候,我相信绝大多数的孩子对于这首诗的记忆已经是非常深刻了,可以说在孩子近一段时间的学习和考试当中,这首诗肯定不会再次成为一个难题了。

这一首古诗的记忆过程,跟之前让孩子一下子读个五六十遍相比较,数量上远远没有之前读的那么多,但是记忆的效果来讲,绝对会超过之前。所以我认为“少量多次”的记忆方法会更加有效,希望这个办法能够帮到更多的学生,取得更好的成绩。

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