全国最好的记忆力培训机构，从记忆力和思维导图入手，大脑派决心打造中国的“最强大脑”

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芥末堆 东耳 7月26日报道

2014年，《最强大脑》走红。节目中很多少年选手展现出的超凡的记忆力让观众叹为观止，比如在短时间内完成“清明上河图”的细节记忆的17岁记忆天才倪梓强，在规定时间内将51对打乱顺序的新人模型全部正确摆放的14岁少年李云龙等。这档借鉴德国节目《Super Brain》的科学类真人秀节目让人们对思维和记忆有了更多认识。

而从商业角度来讲其带来的影响就是记忆力培训市场开始走红，各种记忆力培训机构铺天盖地出现。大脑派就是一个专注于青少年智力开发的平台，不同于一些创业者的投机行为，大脑派创始人姬广亮十年前就在哥哥的影响下进入记忆力培训行业。

姬广亮最初主要在一些记忆力培训机构任讲师，他从基础方法开始学习，后续延伸到教研层面。他不仅是世界记忆记录保持者，同时根据自己的记忆心得出版了《大脑开发秘册》、《谁谋杀了你的大脑》等书籍。2016年，姬广亮创办大脑派，目前大脑派的业务模块主要包括记忆力培训和思维导图训练。

为什么要学习记忆方法和思维导图？

每个人在上学期间应该都有过这样的经历，自习时我们坐在座位上大声地背诵着课文，或在走廊里来回踱步反复的背诵，但是多数时候我们还是记不住，忘得快。而现在的孩子在课业负担越来越重的情况下依然面临着这些问题，记单词、背课文记得慢，容易忘，有时候这种死记硬背的方法太过枯燥甚至导致孩子拒绝背诵。这自然会影响孩子的学习积极性和学习效果。

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2014年，《最强大脑》走红。节目中很多少年选手展现出的超凡的记忆力让观众叹为观止，也让人们对大脑有了更多的认识。通过编码定位、谐音记忆、夸张的场景想象、记忆宫殿等方法将抽象陌生的知识与自己熟悉的事物串联起来进而达到轻松记忆的结果，而其呈现出的效果就是人们可以在短短几分钟内记住一副乱码的扑克牌顺序，或者各种奇形怪状的事物。这就是记忆力创造的奇迹。

而当这种记忆方法应用到学生的学习中时效果更为明显。为了更形象地展示这种记忆方法在学习中的应用，姬广亮举了两个例子：学习历史时，记忆历史事件发生时间无疑是一件很痛苦的事。而采用记忆法就会很容易记忆，比如“1857年，印度民族起义”就可以把“1857”谐音为"一把武器"，进而演化成“印度人民起义时每人拿起一把武器”；比如单词scar（“伤疤”的意思），这时候就可以将单词进行拆解，即scar拆解为s +car，可以场景化地记忆为“蛇撞到小汽车上就会留下一道伤疤”。“利用大脑喜欢刺激、形象化信息的特点进行记忆，这样记忆时大脑是轻松愉快的，同时可以培养孩子的想象力。”

据姬广亮介绍大脑派的学习成员大约分为三种：第一、孩子学习成绩很好，家长希望孩子更轻松；第二、孩子成绩一般，家长希望孩子成绩提升；第三、孩子成绩很差，家长希望能有所改善。“报名参加的孩子基本上就是在记忆方面有些弱或者是希望更好进而来提升学习成绩，即雪中送炭和锦上添花。”

作为记忆的搭档，思维导图又被称为思维笔记，最早由世界大脑先生托尼·博赞提出。传统的笔记密密麻麻，复习时不仅耗费时间，记忆和理解的效率也较低。而思维导图通过将头脑中抽象的思维视觉化、思考过程具体化进而达到轻松记忆的效果。其可以应用到生活的多个方面，在学生学习方面，其在帮助孩子思考、阅读、辅助记忆的同时帮助孩子做好知识的梳理。

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以上方思维导图为例，以“思维导图的用途”为主题，一级分支为“会议、学习、表达、回忆、记笔记、发展”，然后一级分支继续向下延伸二级、三级分支，通过简单整体布局进行逻辑思路梳理及记忆，就像是大脑的思维地图。

托尼·博赞先生最早就是将思维导图其应用在教学领域，他曾说：如果学习是一次作战，那么记忆术就相当于士兵手中先进的作战武器，而思维导图就相当于指挥官卓越战略思想与作战方案，二者合二为一，将战无不胜。

“6+21+免费复训”模式

大脑派的用户主体是三年级以上的小学生和初高中生，目前其业务模式主要是“6+21+免费复训（超级记忆力训练营）”（思维导图训练营为“5+21+免费复训”）的线下面授的分班教学模式，时间集中在学生寒暑假期间。

大脑派超级记忆特训营

超级记忆力训练营：在为期6天的记忆力封闭式训练营中，大脑派会将36种记忆方法通过和学科结合的方法教授给孩子，同时设计一些益智类（魔方、飞碟杯等）游戏帮助孩子进行智力开发。“我们的学习时长虽然略长，但因为学习环节设计的很有趣，所以孩子们都很开心。”在后期21天跟踪训练时间，每天会要求家长把孩子当日完成的任务发到群里，大脑派老师会集中收集数据并及时给家长提供建议。训练难度每周递增，经过21天连续训练后，孩子的记忆方法的运用会更加灵活，开学后在学科的应用上也会更加自如。

思维导图训练营：在为期5天的思维导图封闭式训练营中，大脑派会把思维导图的应用和孩子日常学习的学科结合起来，比如用思维导图预习课文、整理课堂笔记、做学习规划、写作、记忆古诗词等。“我们这样做的目的就是让孩子不仅学会这个工具，同时可以用它来解决学习当中的问题。”在后期21天跟踪训练时间，会要求学生用思维导图将当天学校学习内容整理成思维笔记，每天的练习内容都会跟孩子在学校的学习内容结合起来。

“我们建立了自己的用户社群，集训后每个孩子会有一份学习手册，然后每天根据学习手册进行训练，提交作业，老师会根据他们的学习情况实时提供反馈。21天跟踪训练结束后，日常孩子在学习时有什么问题也可以在群里反馈，我们的老师也会及时提供解决建议。在下一个学期的训练营中免费复训，因为每期训练营内容都会15%-20%的内容更新，这其实是一个长期跟踪服务的过程。”姬广亮表示。

对于课程设置原理，姬广亮表示记忆力的课程设置与大脑的生理特质没有太多关联，更多是基于大脑的思维习惯。即大脑不喜欢抽象枯燥的信息，而喜欢形象、夸张、有趣的信息。在线上教学方面，大脑派目前已经与跟谁学达成合作，开启线上视频授课。姬广亮表示从学习效果来看，记忆法的训练线上教学和线下教学效果相差不大，而思维导图会有30%的效果差异。目前大脑派主要集中在线下的面授课，今年下半年将在线上教学方面做更多布局。

通过免费特训课进行招生

记忆法自古就有，但是以前传播途径比较局限，所以人们对此知之甚少。而《最强大脑》的出现对在媒体曝光度、市场认知方面有很大的培育作用，对这个行业起到了很大的推动力量。在招生时，家长的认知度也有很大提升。

大脑派的学员一般前期都会参加为期3个小时的免费超级记忆力特训课，通过三个小时的特训课，进而来了解孩子在课堂上注意力及现场的活跃度。在结束之后还对孩子进行一个脑力测试，进而分析孩子对三个小时课程的接受能力及现阶段记忆能力，同时也可以让家长和孩子现场体验课程的特点。

“记忆力和思维导图相对来说还是一个比较抽象的事物，单纯的通过言语表达很难让家长明白。所以我们在线下开设一些体验课，家长直接带着孩子来现场感受学习效果。孩子在体验过后发现这种记忆方法轻松有趣且很有效，他就愿意学。这种方式的转化率几乎接近百分之百。”

而对于目前很多记忆力培训机构找《最强大脑》的一些明星选手站台，二者形成一定的利益链接进而来吸引学员的营销方式，姬广亮表示从商业角度来讲可以理解，但是背后必须有好的课程和教练支撑这种商业行为，让来学习的孩子可以有立竿见影的效果。因为一个好的选手未必是一个好的教练。同时因为《最强大脑》的竞技性特质比较强，所以如何在课程研发时将竞技性与学科结合起来是很重要的一点，这也是整个行业需要思考的事情。

大脑派的记忆力和思维导图培训目前主要集中在青少年脑力开发，未来将整合行业优质资源在家庭教育和体能教育作进一步扩展。