记忆宫殿法为什么被禁止,为什么学科备考记忆中,不宜过多地使用记忆宫殿法

极简大道 极简大道 2022-07-07 精品记忆课 阅读: 798
摘要: 我之前的文章《揭秘世界记忆大师们的全脑记忆法》中对目前国内记忆培训所使用的理念、方法等错误地方进行了系统性地分析和梳理,感兴趣的同学可以阅读。今天想和大家聊的是记忆宫殿法。记忆宫殿法,如果有接触记忆法的同学,他应该也知道这种方法叫做“地点定位法”,有些老师和机构也称之为“定桩法。”它主要是通过将我们所要记忆的信息点转化为图像,然后再和地点进行联系的一种方法。它是目前世界脑力锦标赛以及国内的记忆比赛常用的记忆方法,同时这种方法的优点是理论上记忆大量知识点并且记忆相对牢固。你所看到的抽背《道德经》第几章第几句,这种记忆展示与表演同样用的是地点定位法。

我之前的文章《揭秘世界记忆大师们的全脑记忆法》中对目前国内记忆培训所使用的理念、方法等错误地方进行了系统性地分析和梳理,感兴趣的同学可以阅读。今天想和大家聊的是记忆宫殿法。

记忆宫殿法,如果有接触记忆法的同学,他应该也知道这种方法叫做“地点定位法”,有些老师和机构也称之为“定桩法。”它主要是通过将我们所要记忆的信息点转化为图像,然后再和地点进行联系的一种方法。它是目前世界脑力锦标赛以及国内的记忆比赛常用的记忆方法,同时这种方法的优点是理论上记忆大量知识点并且记忆相对牢固。你所看到的抽背《道德经》第几章第几句,这种记忆展示与表演同样用的是地点定位法。

然而在各种记忆大师和记忆机构都在鼓吹地点定位法好的时候,我为什么要提醒你在学科备考记忆中,要少用地点定位法呢。

根本原因有两个,其一,是因为我们所面对的学科知识,是复杂且有逻辑的,它并不是像那些无规律的信息一样是简单而内在无逻辑的,这在我之前那篇文章XX第一点有说过;其二是因为地点定位法本质上是一种图像记忆法,而在我们学科备考中,如果对知识点不加以理解,而是通过走歪门邪道去形成图象从而记忆,那么会产生许许多多的问题,在学科备考记忆中不宜过多地使用图象记忆法我也在今日头条上写过文章,需要了解的同学可以点击XX查看。

还有,那就是基于地点定位法本身的问题。这些问题造成了和学科备考之间无可调和的矛盾,首先第一个矛盾,就是学科知识的无限性和可用地点的有限性。在我们复习备考的过程中,是需要记忆大量知识点的,但是我们脑海中可用的定位点,它是有限的,因为我们熟悉的地方不会很多,越熟悉的地方我们的记忆效果会越好,而越不熟悉的地方我们使用它来进行记忆则会大打折扣。有的同学就有疑问了,那为什么脑力锦标赛一直可以用地点定位呢?那是因为对于无规律的信息,我们只需要有一个短暂的记忆即可,例如脑力记忆比赛的无规律数字,我今天记忆完,我回答完我便可以不再复习而忘记,因此在记忆数字所用的这套地点,则可以继续使用。然而在我们的学科备考记忆之中,我们的知识点是需要做长期记忆的,因此当你用一套地点去定位知识点的时候,为了避免混淆这套地点是不可以再用去定位其他知识点了,定位一次没一次可用的地点,因此在我们学科记忆中少用。其次,也是最为关键的一点,就是地点定位法,它会割裂知识点本身的联系,如果你的知识点本身就是要点式的,那你用定位法的问题不大,因为这些知识点本身就是互相独立的,但是要点式的知识点为什么一定要用定位法呢,我在B站的一个多小时的试听课XX里面列举了字诀法、筛记法和故事法来记忆要点式的知识点,根本就不需要你再去准备记忆这些知识点的地点。而对于一些非要点式的文段,如果你用定位法的话,会造成一个很严重的问题那就是割裂知识点本身的逻辑,例如世界记忆大师和全脑记忆培训机构他们经常会使用地点定位法去记忆古诗文,但古诗文内在是有一定的逻辑关联的,例如大家比较难记忆的《滕王阁序》,其中就使用了许多对仗,句子与句子之间有画面空间的联系,有文字队长呼应的联系,如果把他们割裂然后用地点定位法(也称记忆宫殿法),那么就丧失了古文本身具有的画面美和句式美。

我认为,目前国内的记忆法教学在应用于学科备考中还出现有诸多问题,而我通过多年的学习研究和教学经验,我总结了一套既吸收全脑记忆法优点,又主要运用于学科备考的方法,这套方法革新了很多理念和教学方法,案例都是来源于必考知识点,尤其适合考编考研的同学学习,价格也不贵两杯奶茶钱。我制作了一小时的分享课放在B站,正课可以到某宝查找购买,搜索关键词“学科备考记忆法”即可。搁笔之际,愿你学有所获。

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