小学生阅读理解能力如何提升，提高孩子阅读理解能力的8个方法

孩子的阅读理解能力是一种综合性的能力，主要表现在4个方面：一是能读懂文字，会读、会写、会用；二是能理解文章的思想内容，理解词语、句子、篇章。细分还包括了解文章中字词句的含义，能准确划分段落层次，概括段意和中心思想；三是能流利朗读文章，直至快速地默读文章；四是能熟练使用工具书，阅读中不认识的字词、不理解的词义，可以自己通过查阅字典解决。

提高阅读理解能力，办法和途径都有很多，但落实到根本上，就是要多阅读，多练习，以下是8个提升阅读理解能力的方法。

• 01 重视文字书的阅读

现在市场上热销的图书中，孩子们最喜欢看的是漫画书，像“白话版”“图画版”的四大名著、经典改编都很多，不是说不能看，可以看，但不能代替阅读原著。对文字的阅读一定是阅读中最重要的内容，读图不能提高对文本的理解水平，很难对能力提升有所帮助。

• 02 固定时间坚持阅读

阅读理解能力的提升，是一个比较漫长的过程，不是简单刷几道题，或者用几个月时间就能抓起来的，而是需要日积月累，持之以恒。因此，养成阅读习惯就非常重要。很多孩子因为课余时间不多，作业过多，没有时间阅读，在当前双减政策下，这个矛盾已经有了充分的缓解，所以，一定要安排时间，坚持每天阅读。哪怕是每天晚上睡前半小时，或者泡脚时的十分钟，时间只要固定，阅读自然就会形成习惯。

• 03 提供孩子适合的书

要想提高阅读理解能力，一定要多读书，扩大基础面，增加数量。所以，要尽量提供给孩子合适的书，让孩子喜欢阅读，从书中能感受到乐趣，才会有兴趣读更多的书。合适的书一方面要考虑孩子的阅读经验，有的孩子从小阅读的书多，可能小学3年级就能读5、6年级的书，但有的孩子3年级还要读一些注音的书，但不管这样，只要孩子愿意读书，书架上就应该有适合他读的书。

• 04 抓好孩子的课文阅读

通过阅读课文来让孩子养成仔细、深入的阅读习惯，首先让孩子朗读课文2-3遍，整体上了解文章的大意；其次，对不认识的字、不懂的词语，通过查字典来搞明白；第三，进一步细读课文，尝试分段，并概括出每段的大意；第四，思考并找出文章的重点段落，从中提炼出文章的中心思想； 第五是做一做课后练习题，对不懂的问题，写在书上或笔记本上，在上课的时候认真听老师讲，得到解决。

• 05 鼓励孩子提问

孩子在阅读中总会有一些疑问，只有积极思考的孩子才会有这样的情况，所以家长要鼓励孩子多提问。不管是什么问题，家长都要耐心地解答，对于自己也不清楚的问题，要去想办法查资料，给予解答参考。另外，在阅读过程中，不能只等着孩子发问，家长也可以看一看孩子的书，和孩子交流一下自己的阅读感受，从而拓展孩子的思路，深化对文章的理解。

• 06 营造家庭阅读氛围

现实生活中，读书氛围好的家庭，孩子往往还没到上学年纪，就已经养成了阅读的习惯，而有的家长即使孩子上学了，接孩子回家后，自己往电脑电视前一趴，或者窝沙发上玩手机，却要求孩子去读名著，这样孩子怎么可能养成好的阅读习惯。

其实仔细想想，读书能够锻炼一个人的思维能力和理解能力，如果大人不爱读书，甚至从不读书，根本无法与孩子进行这方面的交流，更谈不上引导，怎么可能培养出爱读书，阅读理解能力强的孩子呢？

• 07 做一些专项训练

提高阅读理解能力也需要进行相应的专项训练。可以制订一个计划，购买适合年龄、学习进度的阅读理解题，每天做一些相关的习题，再结合答案订正，多加理解，举一反三，可以使阅读理解能力得到一定程度的改善。

• 08 以写促读不失为好办法

提高阅读理解能力的另一个办法是写，自己提笔多写，其实也是阅读理解训练的辅助练习，因为将所见所闻变成文字，一定是要通过自己的思考、理解的，所以，写写日记，作作读书笔记，也是可以提高阅读理解能力的。

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