杜有志超级记忆法,杜有志的记忆法有用吗，碎片化阅读时代培养儿童深度思维的几点方法

昨天受邀去了上海书展发布会，其中童书展馆的小朋友读者占了很大的比重。社会节奏越来越快，微信微博阅读碎片化时间被占据成为主流时尚的时代，越来越多的年轻人沦为“屏奴”，值得欣喜的是，很多孩子的绘本阅读量增加，年阅读100本图书的”阅读小达人“越来越多，儿童是目前最大的阅读人群之一，让孩子爱上阅读，爱上文字，除了给孩子提供教辅类、图片绘本类图书，文字阅读最能丰富孩子思维的方式。也许有一天我们中国的地铁上已不再是人人抱着智能手机低头刷屏的场面，那将是社会整体意识形态的进步。

新媒体传播的内容和语境适合给孩子们么？

曾经和很多90后职场新人聊新媒体如何做内容，他们的回答很直白也很实用：“新媒体内容营销只要每天刷微博看话题榜，根据话题写内容不就好了么？再起个标新立意的标题” 所以当一个爆炸话题出现时，越来越多同质化的内容、标题党、用逗逼的语言风格和简约的”下三路现代汉语模式“博取眼球和点击量，就比如说这两天，仅今日头条一天关于”王宝强“的话题就超900条信息源。我们在声援王宝强婚姻的同时，也在消费明星的隐私。

新媒体的公信力在逐渐降低，对事实的判断就要更加深入思考

快读时代的衡量优秀文章的评估标准在于高点击量、高阅读量。至于深度却没人在意，只要为了眼球，只要流量变现，没人在意"事实背后“深层次的思考。舆论被意见领袖发声扩大化，公号话题内容创新不去做深度，而是浮躁的在表面上造假、虚拟、夸大。当人们习惯于在微信上获取碎片知识时，长期对大脑及视觉、思想判断行为养成了直接的、非逻辑性的、既成事实性的结果，在”短、平、快“的思维方式中人云亦云，就缺少了独立思考的能力。

网络舆论碎片化冗余化，让本应该培养儿童的探索的、分析的、过程的、和全面综合性的正反两面剖析的思维方式不断蚕食和退化。依赖于结果，就无从耐心沉淀去思考过程，强调结果，就无从体会创新的过程。这也是为什么一定要让孩子少接触直接的事实性新媒体，而去尝试慢节奏的能够让其享受过程的传统阅读。为的——仅是知道事实容易，探究过程复杂，儿童阶段创新离不开探究和心态的沉淀，儿童的汉语母语学习环境也容不得太多虚夸浮躁。

如何让孩子养成深度思维的习惯

1、我愿意对文字有思考

出版业的繁荣让很多家长为孩子选择图书困难，文字的表达也不再是一种强调，评判文学的好坏和阅读的受欢迎标准也不同。你所读的文字，是正确的积极的么，即使是另类的文学，逗逼的语言，你有没有思考过，否定过？内心愿意去思考才是培养孩子“成长型思维”的内力。

2、我的思考习惯不是为爸爸妈妈，而是为我自己

阅读任务和学习任务一样，如果每次让孩子觉得这是爸爸妈妈老师布置的任务那么他们一定懒于去做这方面的深度探究，只有让他们认识到每做一件事，善于在内心中总结思考是一种自我习惯的养成，而不是别人给的任务。这样久而久之才能成为一种生活方式。

3、我的计划性

爱思考的孩子一定是有计划性的，4——5岁的孩子就可以学着统筹安排时间，比如在冰箱贴上自己今天要做的哪些事情，需要收纳的玩具，需要阅读哪几本图书。计划性可以让孩子对文字阅读的思考更深刻。他们往往在做计划的同时学会认知时间，学会把握阅读。

4、我有没有执行

深度思维培养最重要的一点就是执行力，执行力强的孩子善于总结，每天按照她自己的阅读计划有没有执行到位，她自己就会善于总结，读了多少页书，读了什么内容。执行是思考的前提，只有坚持去执行阅读，才能强大内心，积极思考。

儿童深度思考的养成方法

1、爆炸性知识的新媒体库里学会选择

继承性的知识快速善于快速背诵，新媒体知识善于选择。这样就可以运用检索和甄别图书的能力用少量的时间读精品的图书。没有价值的不读，有价值的多读，重点的反复读，继承性的文化记忆着读，难理解的画重点慢慢体会读

2、每天5分钟自我对话锻炼思考

深度思考习惯是长年累月培养的习惯，并非浅尝辄止，每天自我对话5分钟思考今天读了什么，做了什么，收获了什么，想不明白记录下来，睡觉前再像过电影一样，再花5分钟再想一遍，孩子小的时候，爸爸妈妈可以口述，让孩子复述。通过讲故事的形式告诉他们的思考。

3、立体思考角度的建立

《小马过河》的故事告诉孩子每个人的角度不同，即使是同样热心肠的帮助你，他们的思考角度也是不一样的，遇到事情，让孩子也学会参与讨论，和孩子一起立体化的思考，不要输入式的告知，而是要让他们主动输出性的去说他们的想法。这样帮助他们梳理逻辑思维和因果关系，让他们学会分析。

4、观察细节并记录

许多幼儿园宝宝都有养过水培生物的经历，看着水植物一点一点长大，能够体会到每天细节的变化，这种细节在阅读中也会有遇到，有些孩子看一本书看完之后只记得大概，有些孩子却能清楚的记住里面的好词好句，有些孩子能顺便吟诵几句书中的心理变化。这些就是孩子对细节的把握。注重细节的孩子，未来善于深度思考。

阅读能够培养孩子的深度思考行为，不会让他们随波逐流，不会盲从，在辨别中认识媒体。当然深度思考能力需要家长也具备这样的习惯，如果爸爸妈妈自身不善于思考，请从今天起，学着做以上四点，先不要盲目的看到一条微信微博内容就转发、点赞、请默默思考一下“这篇文章为你带来了什么"。也许你今天慢慢的思考一次，就会影响您的朋友圈，让周边的人和孩子们一起感受到你刷的不只是朋友圈，还有你自己的见解。

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