作者:
极简大道
时间:2023-04-05
阅读: 383
〇藏布夏尔2022年5月15日星期日(阴)按照孩子的计划,今天应该再打一天的乒乓球,俺们首先表示反对。...
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极简大道
时间:2023-04-05
阅读: 228
为什么单词背了,用得时候又想不起来?假设大家是真的把单词都记住了! 都存在大脑里了。但是为什么写的时候又记不起来了?原因在于我们的记忆系统包括三个部分:1. Encode 记忆/编码;2. Storage储存;...
作者:
极简大道
时间:2023-04-05
阅读: 208
背诵英语有效果吗?学习英语的初期阶段,背诵还是一个比较好的学习途径。...
作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 242
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作者:
极简大道
时间:2023-04-01
阅读: 304
这是软实力英语的第652篇原创文章。前两天,见有人在网上提出了这个问题,苗爸认为颇有意义,于是专门写文章进行讨论,希望能够引起大家的共鸣。有一段时间,我喜欢看江苏卫视推出的大型科学类真人秀电视节目《最强大脑》,对选手们精彩绝伦的超强记忆力叹为观止,真羡慕自己也能有一个像他们一样神奇的大脑,成为一名令人羡慕的记忆大师。...
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极简大道
时间:2023-03-30
阅读: 260
当我在给我儿子讲英文单词卡片时,打开一组水果卡片,顿时傻了眼,因为我发现除了苹果、香蕉、橙子、梨这几个上学时学过的词之外,我居然连西瓜都不知道......excuse me ???然后我查了一下初中的课本,发现真的没有多少水果单词。说实话,我觉得对于大学四级过的同学而言,都不一定知道那么多的水果单词。不信,我问几个。葡萄。。枣。。樱桃。。...
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极简大道
时间:2023-03-30
阅读: 188
欢迎大家关注林老师记单词!上一期给大家分享了肉类的英语单词记忆,不知道同学们看了没有?有没有做笔记记下来呢?那么本期要给大家分享的水果类的英语词汇记忆,水果很常见,也是我们每天都会吃的健康食物。常吃的水果有苹果、雪梨、香蕉、草莓、荔枝、火龙果、西瓜、樱桃、蓝莓、龙眼等等,那么你知道它们的对应单词是什么吗?接下来老师给大家介绍几个比较复杂的单词记忆,它们就是草莓、西瓜、樱桃、荔枝、火龙果、蓝莓,请往下看:...
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极简大道
时间:2023-03-30
阅读: 258
哈喽,大家好,我是林老师记单词!欢迎大家和老师一起轻松有趣背单词。每日记单词时刻,今天背单词了吗?英语单词就像我们的汉字一样,非常多,如何去记忆众多、复杂的单词呢?这就要讲究方法了,我们可以把单词归类记忆,比如学习用具类、家庭称呼类、服装类、身体部位、水果、天气、月份、星期、季节等,这样同学们在查找单词的时候方便快速。那么接下来老师要给大家介绍水果类的单词记忆,大家可以收藏文章学习、也可以做笔记记下来。fruit [fruːt] 水果...
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极简大道
时间:2023-03-30
阅读: 248
每日记单词,林老师教大家轻松有趣快乐背单词!今天要分享的单词是关于水果的单词,跟着老师往下看:apple [ˈæpl] 苹果拆分:ap 阿婆拼音首字母,ple 跑了近似音记忆:阿婆得到苹果跑了banana [bəˈnɑ:nə] 香蕉拆分:ba 霸拼音,nana 娜娜拼音记忆:学霸娜娜爱吃香蕉...
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极简大道
时间:2023-03-30
阅读: 382
哈喽,大家好,我是林老师记单词!欢迎大家和老师一起轻松有趣快速背单词。今天要教大家水果的单词记忆,那么常见的水果有哪些呢?苹果、香蕉、雪梨、草莓、橙子、樱桃、龙眼、西瓜等,而这些常见的单词大家都知道吗?能把单词拼写出来吗?很多生活里常见的事物我们都很熟悉,但是突然要记起它的单词就忘记了,一下想不起来。特别是学生们,记单词是困难群体。所以林老师教大家这种单词记忆法不仅学生可以学习,成人、零基础想学习也是可以的,接下来我们一起看看这些常见水果单词的记忆吧:...
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极简大道
时间:2023-03-27
阅读: 317
小学阶段的英语词汇已经涉及到了生活的方方面面,今天三花老师将小学1-6年级3000个小学英语必背单词进行分类整理,包括了:...
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极简大道
时间:2023-03-27
阅读: 259
#翻开我的生活日记#很多人都很关心英语的学习,今天就来简单谈谈英语如何学习。其实,和学其他知识一样,我们首先要明确英语学习的目的是什么,如果搞不清楚目的,那就是为了学而学,往往是左耳朵学了进去,右耳朵又给漏失了,结果往往是花了不少钱,还没有什么效果。...
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极简大道
时间:2023-03-27
阅读: 307
孩子英语徘徊在70分上下,背单词也不出分,多半与不会做题的方法有关。如果想让英语上110,但不掌握解题技巧,多半努力到最后,还是不见成效!南京的这位妈妈解释说:孩子上初中后英语就一直学得很费力,平时都在70-80之间,虽然她也想好好学,但总像“门外汉”一样,摸不到正确学习方法的门槛。...