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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 240
从一年级教到五年级，发现一种现象：低年级时就有自主识字意识的学生，到了小学中高年级，这类学生往往更对语文学习更感兴趣，语文学习能力也明显强于其他学生。由此可见，识字，除了是语文学习的基础外，也是奠定语文学习兴趣的基础。好多家长就会说，识字有什么好教的，靠死记硬背不就得了。确实，记忆好的学生在识记学习过程中短期学习效果肯定占优势，可是，靠枯燥的记忆怎么能感受华夏古国文明的渊源？如何能知道古人造字的奥妙？又怎么能产生对识字的学习热情继而激发对语文学习的兴趣呢？...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 330
根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆就是谐音记忆。谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆。谐音可以使枯燥无味的材料（尤其是数字）变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。谐音记忆使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。从前有个爱喝酒的私塾先生，一天他给学生们布置了一道题目，要把圆周率背到小数点后30位，并宣布放学前考试，背不出不得回家，说罢就走了。学生们眼睁睁地望着这一长串数字...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 636
有同学问到怎么记忆生字，今天就一起聊聊，小学生怎么来记忆生字 。毕加索曾经说过，中国的每一个汉字本身就是一幅画。的确，中国汉字形体优美，内涵丰富，尤其是经过设计师的二次创作之后，更加具有韵味和趣味。...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 348
小学生是汉字的初学者，需要学习的词汇很多，所以如何快速记忆生字、扩大词汇量是学习的关键，这对语言表达和其他功课的学习都有帮助。汉字的记忆是语文学习的基础，对于低年级的小学生来说，也是重中之重，这关系到他们在今后的语文学习中组词、造句、阅读、写作等，学好汉字就是为后期的语文学习打下夯实的基础，但是对于很多孩子来说，汉字的记忆却成了一个难点。...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 159
识字写字是小学语文的基本任务之一。但在孩子识字写字过程中，由于学生识字量有限，书写错别字的现象特别突出，错别字时有发生。究其原因：首先是同音字或近音字的混淆，如“提问”写成了“题问”；又有因字型类同而写错的字，如“玫瑰”写成“玫槐”，“老百姓”写成了“老百娃”等；更有把词语写颠倒的，如“秘密”写成了“密秘”等。...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 218
一、 猜谜语记忆法。 如“四四方方一间房，一根木头放中央”（答案是困）二、故事记忆法。如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中。...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 227
对于小学阶段的学生来说，面对这些不同类型的错别字，可进行一些必要的分析，让学生用“特殊记忆法”记住生字。（一）类比训练式记忆针对学生容易犯错的原因，教师可设计改错题进行类比训练。如：比一比再组词、换偏旁变新字、减一减变新字、加一加变新字等练习，使学生牢记各字的特征，在反复练习中不断消除习作中的错别字。（二）游戏式记忆把学生易混易错字编写成字谜，让学生开动脑筋，观察字谜，展开联想，得出谜底，加深对字的记忆。...
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极简大道
时间:2022-09-17
阅读: 676
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