众所周知，2-6岁的孩子阅读绘本，多数时候是需要亲子共读的。但有的时候，即便是小一点的孩子，也会想要像大孩子那样，享受自主阅读特有的那份自由的快乐和心无旁骛的“点穴”感。
而且，这个年龄段的孩子们虽然还没有阅读文字的本事，但是他们的观察力、专注力、记忆力，甚至判断推理能力，已经非常强大啦。而且他们的“读图”本领，也是超一流的，有时候比大人厉害呢。今天推荐的这套“可以玩”的探索·推理·游戏书《小侦探找一找》，就能让小不点们也可以享受到自主阅读的乐趣，还能锻炼他们的各种能力~~《小侦探找一找》是一套在欧洲非常受欢迎的经典互动游戏型绘本。这套书的引进版权费不菲。国内的简体中文版最终以平装版的形式发行，目的正是为了降低价格门槛，让尽可能多的孩子们感受到这套小书的神奇魅力，感受到“原来读书这么好玩吖”！
《小侦探找一找》一共三册，作者在每本书里都设计了12个情景式的“寻物”游戏，玩法从易到难。
一共36个情景+推理游戏，需要孩子调动各个方面的能力，观察细节、联系生活、判断推理、专注记忆等。
2岁的孩子，就可以津津有味地自己读第一册《到底是谁啊》（读第一次的时候，需要爸爸妈妈们适当引导）；3-6岁小家伙所喜欢的图画书，则具备更多细节和隐藏线索，推动他们擦亮眼睛、仔细搜寻，把自己当成小小推理家！第二册第三册就非常适合这个年龄段的孩子们读和玩。
三本分册，一本比一本更有挑战和难度，一改大家对“低幼绘本”的既往印象。其中最“难”的第三册，大人们还不一定能赢过孩子们呢。
而且它的文字少，主要是读图，阅读门槛相对较低，即使是两三岁的娃，也能自己捧着书，玩上好久，充分享受无人打扰的“沉浸式阅读”乐趣！与此同时，这本书也是很好的语言学习工具。因为在游戏的过程中，我们可以引导孩子把视觉信息转化为语言信息。类似这样的练习，既锻炼了口头表达能力，也可以为孩子上小学后的“看图说话/看图写话”做一些准备。可以说是一举多得！
这套可以玩的绘本，结合了多层次的认知游戏：大小、形状、颜色、左右对称、表情、姿势、动作，可以让孩子们在找玩中增进空间、逻辑、因果判断与视觉辨识力等“空间智能”“人际智能”和“语言智能”。
低幼阶段的孩子，2岁多的娃就可以先来玩这本《到底是谁啊？》，可以培养孩子的观察力、认知力、比较和分析、推理能力。
通常这个时候，娃就会非常积极地观察衣帽架上有几件衣服，长什么样，有哪些元素？有一件黄色格子衫，黄色+格子，根据这个元素去找相同，就能找到答案了。
而《谁是假装的？》这个分册呢，则适合【幼儿园阶段小、中班的孩子】，在之前的基础上，又对孩子提出了新要求，需要调动日常生活经验。
再观察，哪些角色身上有这些特质——猫毛或者爪印？就能得出答案了。
最后一本《小侦探找一找·谁躲起来了？》，幼儿园阶段中班、大班的孩子会觉得特别有挑战性！在前三册的读图能力基础上，还需要极强的专注力和记忆力。很多大人都在这一册输给了小朋友们。
回答完了这个问题之后，还没结束哦，再考考你：谁瞄得最不准，没打中靶？
这个问题就非常考验孩子的对细节的观察和注意，其次也需要具备对已知信息加工和记忆的能力，同时，读的时候，还要非常专注，才能答对！
有什么书能让2-6岁的娃们反复翻读、越看越起劲？就是这本《小侦探找一找》啦。相信这套风靡全球幼儿园，让无数孩子们一翻开就玩得停不下来的神奇绘本，会给他们带来不少乐趣和挑战！这套书的主攻方向：
激发小龄阶段孩子的阅读乐趣
可以探索的互动游戏绘本
适合哪些娃读：2-6岁
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来都来了
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