怎样让小孩记忆力提高记忆力,你家也有一件事要提醒一百遍还记不住的娃吗?分享四大招试试

极简大道 极简大道 2023-03-11 精品记忆课 阅读: 266
摘要:


哈啰,大家好,我是藤校妈

今天呢,想来跟大家分享一下居家期间,家长除了抢菜,还有件一样心累事,

"一整天跟孩子大眼瞪小眼,一件小事我得提醒他一千遍"

毕竟在南非封城期间,我可是经历过跟小晞一天24小时焦不离孟孟不离焦足不出户,整整两个多月,

小孩成天精力旺盛无处发泄,妈妈日夜颠倒身心俱疲....

"赶快把早餐吃完,桌子收一收,上楼上课(网课)了!"



想当然尔,等她冲着上楼,我得先帮她把嘴边的牛奶渍擦干净,叫她赶紧把嘴里的东西吞下去,一番整理,然后若无其事,打开视讯开始上课后,


然后妈妈我下楼看到的场景那是千篇一律,早餐没吃完,餐桌上是杯盘狼藉,可能还会发现一只落单的拖鞋遗留在饭厅里...


到底为什么不管大人讲了千百遍,神兽总能假装没听见???

今天的分享适合家中神兽:

√ 同一件事,需要大人一再重复提醒才会去做;

√ 就算是每天都要做的事情,例如刷牙,洗澡,也需要大人每天提醒;

√ 常常要提醒孩子现在应该该做什么,否则孩子就坐着发呆,完全不会主动做事;

√ 做事总是拖拖拉拉

√ 老是忘东忘西;

√不提醒,孩子不会主动去做事,提醒了,还会生气

如果万一你家孩子刚好也有这些状况,今天的分享就是为了希望能够帮到你,那我们就开始吧~

任务记忆能力出问题

这类型孩子的特色是:大人答应他周末要出去玩,或是下课带他去吃冰激淋,那肯定是记得牢牢的,但是对于自己该做的事情,那是一件也记不住。

譬如说,孩子回到家,你跟他说,先去把书包放好,外套挂好,用肥皂洗手后,来吃点心,

然后孩子就把书包,外套一扔,好点的手随便过个水,就来找你要吃的了。

也就是"只记得我想要的,对于我不想做的,基本听不见"。


对于这种"任务性记忆能力缺失"的孩子,日后学习很容易出现,学过,念过,背过,但就是记不住,或是花了很多时间在书桌前面念书,但是考试时,题目感觉很熟悉,就是答案挺陌生...

帮助这类型孩子,最好的办法就是多陪他玩"训练细节记忆力"的游戏,包括市面上跟网络上都非常多的记忆卡片,或是单词/句子接龙游戏,或是重复打出一样节拍/跳出一样舞步的游戏等

然后呢,下次当你给孩子一连串指令后,在他开始行动前,先让他重复说出你要求的所有事项,再开使动作。

在饮食方面,让孩子多摄取:鲑鱼,鲭鱼,蓝莓,桑葚,坚果,黄豆制品,如豆腐等,少吃油炸食物。

不专心

这类型的孩子特别容易走神,注意力很难集中,所以不能专心听完别人说话,也无法静下来细心观察周遭的人事物。

这种状况下,家长要不断提醒孩子到底要做哪些事情,以及每件事情的细节,周而复始,家里很难不鸡飞狗跳...

如果家里的孩子有这种状况,你可以在每天的亲子故事时间后大量增加跟孩子的互动,包括阖上书本,让孩子用自己的语言重复说这个故事,包括故事里面有哪些脚色,彼此什么关系,发生了什么事情...

藉由更多的互动,提高孩子在听故事时的注意力。

饮食方面,远离高糖分食物,含糖饮料,包括纯果汁;多吃西兰花,菠菜,南瓜,牡蛎,用全谷类主食替代精制淀粉。

环境问题,干扰物太多,影响孩子接收信息

你有没有试过孩子在看动漫时,跟孩子说,"把电视关起来,去洗手,拿碗筷,准备吃饭"。

这时候如果你家孩子在三分钟内把电视关起来+洗手+拿碗筷+准备吃饭,恭喜你,赶紧去买彩票,这样的孩子大概得烧至少八辈子的香才能生出一个吧!

就跟孩子写作业时,桌面干净是首要,跟孩子说话时,一定要确定没有其他干扰事项会让孩子分心,孩子专心在做其他事情,或是孩子疲倦想睡觉,都不是沟通,或给孩子出任务,下命令的好时机,

这时候的孩子是无法完整接收信息的。

重要顺序,优先排序能力不够

很常见的例子就是,我的要求是,回到家第一件事就是用肥皂把手洗干净,然后才能做其他的事情。

可是小晞回到家第一件事,就是去抱狗狗,因为对她来说,一开门,看到扑上来的狗狗,第一时间回应狗狗是最最重要的事情。


后来遇到疫情,我发现她回家竟然不用我提醒,会主动先洗手才抱狗狗,问她,她说,

"我要先洗手,才不会害狗狗得COVID"


所以不是孩子记不住,是你要他做的事情,人家觉得不重要!

这其实就像以前我们自己回家也会先东摸西摸,才开始写作业,可现在上班,老板让你赶报告,你饭不吃,觉不睡,拼死也会在deadline之前交出去。

所以与其天天提醒孩子你要先做什么,再做什么,不如反正现在居家期间,时间多出了大把,好好坐下来跟孩子聊天,不管是用讲故事的方式,或是举例,总之说之以理,动之以情,

让孩子明白,哪些事情应该先做,为什么,事情的轻重缓急,以及顺序如果不对,又会发生怎样的后果。

平常我们可以多跟孩子沟通这部份,譬如说,等等我希望你做1,2,3,4,5,然后请孩子排序,如果你觉得顺序有问题,你可以即时更正,并告诉孩子为什么,

如果时间充裕,问题也不大,也很建议大家不妨放宽心,让孩子"试错",看看照孩子的顺序来做事,又会有怎样的结果,搞不好,孩子用他的逻辑顺序,一样能把事情好好完成,那就是皆大欢喜了。

希望今天跟大家分享的这四种办法,能多少帮助到天天吼到快要崩溃的家长


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