词根词缀就是扯淡，英语教与学的12条黄金法则

1.英语是学会的不是教会的;英语不是听课听来的，英语是练出来和用出来的。

2.英语不是知识点的集合，英语是生活的表达。一切不以交流使用为目的的英语课程，都是耍流氓。

3. 学习语言的目的是为了交流。交流，要么靠“说出来”，要么靠“写出来”。检验英语学习效果的标准和试金石就是会用它说话或写话。

4.我们可以通过学好英语来通过英语考试，但不能通过做题学好英语。

5.英语阅读是最重要、最简便易行的英语学习手段。

英语中最难的背单词问题，之所以困扰了中国人几十年，正是因为我们自己除了英语课本之外，一般不读别的英语书造成的。扩大单词量，只有通过大量的阅读来解决才是正道，而不是用死背单词表和记各种单词书这种旁门左道的方法来投机取巧。由于我们生活在中国的人很难有真实的英语环境，我们只能从阅读上下功夫来掌握英语。

6.英语好的学生都不是在课堂上由老师按课本教出来的，而是靠自己听出来、说出来和读出来的。英语教学和学习千万别把“宝”都押在课堂和课本上。

7.永远不要使用任何一种背单词软件，永远不要学习任何一种记忆单词的方法，这不会帮助你记住任何一个单词。

单独背诵任何词汇手册，都是世界上最愚蠢的行为，无论你当时记得有多牢，只要一段时间不用，会迅速忘光。市面上背单词或者之类的书跟机构无非几大类：词根词缀法，联想记忆法，谐音记忆法，归类法，除了词根词缀有点用外，别的都扯淡。至于一个月背会一万词，右脑记忆法、谐音记忆法、联想记忆法，还有网上很多什么阿猫阿狗方法法和培训，还有什么1000句让你记住7000个单词等等，请问你听说过除了广告里面的人物之外另有成功的吗?

8.英语语法是为了用来考试的，想通过学习语法学会英语是不可能的。

永远不要学习任何语法知识，它不会对你的实际语言能力有任何好处。相关考试部分做20套真题即可。不把课文都读至烂熟、没有大量阅读做基础铺垫，根本就没有“研究”语法的资格。把所有课文读个滚瓜烂熟，再去看语法，语法还用下大力气专门去学吗?绝大部分肯定是一看就会，无师自通。

9.英语学习的难点主要不在理解，语音、词汇、语法等知识理解起来不难，英语难是要是因为遗忘或不会用。这节课学会了10个词，不到两周就会忘掉一半。主语第三人称单数句子谓语要动词加s，规则很好懂，就算学生完全明白了，一说出来或写出来还是错。高中阶段的非谓语动词、定语从句、虚拟语气等语法，看起来稍复杂，其实基本也就那几条，理解起来并不难，问题还是出在用上。这就是技能类学习的特点：理解容易，做起来难。

10.听力不行的真正原因，是因为词汇量的问题和英语语音问题，而不是你在听力上下得功夫不够。不少教英语的老师都告诉学生，练听力没有别的办法，只有多听多练，这是不负责任的说法。

请记住：

1. 你只能听懂你读得懂的东西，你读不懂的东西你肯定听不懂。你听连你看着书都弄不明白的英语材料，就是在浪费你的时间。对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。没有一定的词汇量，练哪门子的听力啊?

2.你有什么样的英语发音水平，你就有什么样的英语听力水平。英语发音“零分”的人去练习英语听力，绝对是浪费时间和生命，是不会有半点可收获的结果的。等你练就出嘴上的英语发音功夫，能发出与你所听的英语音相近或相差不远的英语音时，你再去练英语听力，就会象插上翅膀一样，一日千里，突飞猛进，再不觉得英语听力困难. 中国人的英语听力之所以久攻不克，就因为大家把"听力"与"发音"分开练习。

11. 没有基本功，什么都不中，有了基本功，学习就轻松。要学好英语，请先熟练掌握四项基本功：26个字母的顺序及大小写;英语语音知识;英语不规则动词;英语词典。

学习英语，从学会查字典开始。每天保持一定阅读量，不懂单词查字典，学英语就是这么简单!是否有勤查英语词典的习惯是英语学习是否入门的标准。

12.不要相信英语思维学习法。

一个中国人英语水平的高低，就是他在英汉两种语言之间转换能力的高低。作为一个中国人，不管他学了多少年英语，他的脑中根本就不会产生出“纯正，地道”纯英语思维。因为是在“第二语言获得理论”的语言学教科书上讲了无数次：第二语言的获得是建立在母语的基础之上的。“英语思维”，说白了其实就是用英语思考、造句。英语思维是英语学习的结果，而不能当做一个方法去使用!