作者:
极简大道
时间:2022-03-03
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教育心理学中，学习心理是非常重要的一章。本章包括学习动机、学习策略和学习迁移三节。本章知识在复习和教学中，蕴含了很多学习和教学的技巧和方式。首先说说动机。在学习前，获得学习的动力，就是动机。学习动机一节，主要考察学习动机的类型、理论、以及培养激发学习动机的方法，其中，学习动机的理论对学习和教学的启示比较大。根据维纳的归因理论，以能力为归因方式，多次失败后容易产生习得性无助；以能力为归因，则能够保持较高的学习动机。因此在教学中，要帮助学生正确的能力归因，尤其要关注一些成绩较差或者基础一般的学生，通过多次练习，不断表扬她们的进步，逐步积累动机。根据班杜拉的成就动机理论，成败经验、情绪情感都尤为重要。因此，学生在面对诸多的困难，感觉手足无措时，更需要外部的激励与肯定。...
