上学是一件大事，和上幼儿园不一样，学生进入小学，开始学习基础知识，从此就开始为高考做准备，家长的教育焦虑随之上涨，为了不让孩子输在起跑线上，家长想尽各种办法，拼尽所有给学生创造一个好的学习条件。

家长教育意识的提升是一件好事，然而，也有弊端，学区房越炒越“热”，家长经济负担过重，对于寒门学子不是很公平。

教育的政策不能一成不变，近些年，各项措施陆续多地，其中就包括给学区房降温，学区房的价值逐渐淡化，随后，小学入学年龄也有了变化，众人对此看法把不一。

6岁入学或将成为历史，可能只看年份不看月份，家长喜忧参半

改变入学年龄，令很多家长措手不及，以往，入学年龄极其重要，学生必须满6周岁，且生日在9月1日以前，方能在秋季入学，晚于这个时间点，将要再等上一年，一些家长过于焦虑，掐着日子备孕生娃。

对于这一规定，9月2日出生的孩子，可是相当难受了，可能和9月1日出生的同龄人，差了1分钟，还是要再等一年，对于这部分学生公平吗？

希望取消入学年龄限制的呼声越来越高，近期传来消息，6岁入学或将成为历史，以后可能只看年份不看月份，学生究竟要早点入学，还是要等一年，决定权交给家长，由家长根据实际情况选择。

家长得知此消息，喜忧参半，感到开心的家长，主要是经济压力小了一些，等一年上学，意味着要承认一年的学前教育费用，有需求就有市场，学前教育费用水涨船高，家长想着再穷不能穷了教育，咬牙花了很多钱，不限制入学年龄就早点送孩子上学。

一部分家长表示担忧，别看是同龄人，早出生的学生，相对来说，心智成熟较早，学习能力比较强，晚点出生的学生，学习能力稍差，一个班级几十名学生，老师讲课的内容和节奏，需要照顾大多数学生，是不是对优等生不公平？耽误能力强的学生成长？

对于家长的担心和喜悦，都能够理解，我们还是要理性看待，一项政策的落地，会进一步调整，也会给学生、家长留一个过渡期。

过来人表示，多数学生适合晚点上学

晚一点上学，学生心智能成熟一点，大脑发育更加完全，理解能力、感知能力更强，也能够坐住板凳，学生听课的效果比较好，知识学的更扎实。

不想让学生输在起跑线上，不是争抢上学的时间，过早上学，无异于拔苗助长，学生意识不到学习的重要性，思想停留在幼儿园阶段，贪玩本就是小学生的天性，上学后，如同上了夹板，被课堂纪律、学校规定约束，容易对学习产生厌烦心理。

学生长大一些后上学，能接受更多知识，探索世界欲望更强，学习动力会更强，家长会比较省心，对于以后，学生会有很多想象，所以，家长引导学生树立一个学习的目标，学习效果会更好。

等一年左右再上学，学生的生理发育方面较为成熟，自理能力更强，现在的学生，普遍被照顾的太好，上厕所、吃饭等表达需求的能力，有些薄弱，生活条件好了，学生反而变得更脆弱。

太早上学，学生控制不好自己的行为，内心会受挫，自尊心容易受伤，他们又不擅长表达，家长难以发现，长此以往就成了顽疾，等到家长发现再解决，往往改变不了了。

家长要怎么做，才能帮学生做好上学的过渡

“幼小衔接”是一个热点话题，很多家长认为要提前学习小学知识，这样想是不对的，过早接触学校课本知识，不利于学生日后学习，上课更加不认真听讲，学习欲望迅速下降，基础知识不牢固，学习成绩很难提高。

家长要做好学生入学前的心理准备，养成好的生活习惯和学习习惯，培养良好的行为，加强学生的理解能力、记忆能力，引导学生发现学习的乐趣，心中先有一个小梦想，然后再关注学习的情况，比如多看知识百科的书，做一些益智游戏等。

还要培养学生规则意识和责任意识，礼貌待人，学会分享，同时也要有安全意识，不管遇到什么问题都要及时和家长说，做好充足的准备再让学生上学，效果会比家长预想的还要好。

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（图片来源于网络）#家长百问百答#