孩子每天努力背单词，晚上熬夜累的趴在桌子上就睡着了，可英语成绩还是没有提高。但自从参加了阅读打卡，学会做题方法后，五个月就从73分提到了102分！

来自上海的李妈妈解释说：孩子初一英语没打好基础，上初二后虽然没停过一对一，可英语成绩还是徘徊在六七十分。现在难度又慢慢加深，上课听不明白，考试看不懂，英语是越学越不明白了。急得我每天有空就上网查有什么好的学习方法。

偶然听同事说，万老师的英语课讲得特别好，她家孩子跟着练了半年，期末考试时英语就提到了20多分。

于是我赶忙要来万老师的联系方法，仔细一沟通，总算明白孩子为什么努力但就是不出成绩了！原因就2点：

1）做题慢。20分钟就能做完的阅读，通篇翻译再查字典，她足足要做1个多小时

2）很认真的整理笔记，但学过的内容只是表面，错题更多的是抄在本子上，没有深入一步思考分析为什么错，以及该怎么改。

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于是我赶快让孩子参加了阅读打卡，跟着万老师学阅读技巧。才2个多月，孩子的阅读明显错的少了。万老师也鼓励孩子，说她理解的特别快，题型分析的非常准。坚持练了快半年，已经提到100分以上了。孩子还说：我一定要继续练，下次再多考10分。”

阅读打卡对孩子提升英语阅读能力很有帮助。想让孩子学得更好，更高效提分，参加阅读打卡的家长，可点击下方专栏卡片报名

分享下孩子在参加阅读打卡时，整理出深挖错因、总结做题技巧的笔记：

主旨题的解题方法，原则：“串线摘帽”

1. 主旨题的标志: mainly about, mainly discuss, the best title等。

2. 串线法:抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。

3. 首段通常就是中心主旨所在的地方，但也要小心首段陷阱!

4.主旨题错误选项的干扰特征是:

(1)局部信息，即选项的内容小于文章的内容;

(2)范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。