#谣零零计划#最近看了很多因为“超级记忆术”被骗的新闻，有点感触，我用内部人的心态说一下吧！也许会得罪很多人，但我觉得有些内幕还是该有人来揭露！

2007年夏天，我毕业后参加的第一份工作就是跟此相关的“全脑培训学校”。

当时的两位老板雄心壮志地带着我们，去青岛分部参加培训半个月，回去后我们老师备课教学过程中，就发现有很多困难解决不了。

比如，6岁以下的班型，大部分以专注力训练和图形卡片记忆为主，反反复复每节课的内容都差不多。孩子在“玩中学”，一个小时很快就过去了，可效果真的不明显。

8岁以上的班型，主要以“超级记忆法”为主，但记忆方法是阶梯性的，初级的记忆法只能记忆简单，特定的一些知识。想要随心所欲地运用到日常学习中就比较困难了。

一期课程20节，一周只上一次课的话，家长根本见不到效果。也就是说很难续签第二期。

后来08年春天，学校决定单独送我和另外一个老师，又去了北京总部提升一周，算是很用心地想要经营下去的。

但是，到了一年后还是免不了倒闭的命运。主要原因还是以“一锤子买卖”为主，很难续报课程。

说实话，我当时在参加培训时，就觉得这种培训华而不实！连我自己都无法做到的事情，如何教会孩子“一目十行”“过目不忘”呢？

但是，总部给我们老师全套的“话术”，来应付家长，会让我们告诉家长：

“成人和孩子的大脑是有区别的，成人的大脑已经发育完全了，无法改变。而16岁以下孩子的左右脑还有发育空间。老师会的是技巧，孩子们学到了技巧，只要能坚持运用就可以做到。”

“6岁之前是全脑开发，6岁以后只能是学习。所以，最好的开发阶段是6岁之前。”

这些“话术”其实就是应付家长猜忌的，老师们对于孩子是否真的可以达到“神童”的阶段，那是百分百没有信心的！

有些家长可能说，公开课上我明明看到很多孩子在现场，用老师的方法随意背了背，就能一字不差地背下圆周率后100位，50个随机词语，或者50个英文单词。

是的，这些简单的记忆技巧会特别震撼人心！实际上，公开课让家长们看到的就是特定的记忆内容。

每个老师在培训的时候，都会学习一些特定的记忆方法。

比如，数字记忆，会有一套100以内的“数字编码”，看着100个很多，实际上大部分都是象形或者谐音，很好记忆。

数字编码也是记忆术中最常用的一种，记忆圆周率这类数字比较有用。

这里给大家展示一套“数字编码”：

记忆随机词语，是所有记忆法中最简单的！基本以“串联记忆法”就可以完成。原理就是把所有词语按照顺序，发挥联想，让他们前后联系起来，只要前后不重复，可以天南地北的瞎扯记忆。

我在这方面记忆特别熟练，随机50个词语的话，5分钟左右就可以想好串联想象，然后复述出来就可以了。

记忆英文单词，需要把单词拆分。然后再发挥联想记忆。当然，为了快速记忆，原则上也是可以不拘一格的，在记忆时联想一般自由发挥。只要前后联系不重复，象形或者谐音都可以。

这也就是为什么会有，下面这种单词联想记忆。

当然还有一些高阶的记忆方法，比如“定点记忆”，需要用到各种定位桩，如地点桩，身体桩，空间桩等等。

这些记忆方法有没有用呢？有用！但是，为什么孩子们学了却不会用呢？

是的，大部分同学都是“学抛型”，根本用不上！因为我们的思维模式在小学，甚至幼儿园就已经形成了，这些方法和我们平时的思维模式完全相悖。所以，要想完全掰过来很难！

没有人看着他们一个月，甚至半年坚持用这种思维，很难改变原有的记忆模式。（尤其，你的孩子一边上学，一边一周去上一次课，根本无法改变思维惯性。）

所以，你如果想让孩子学习“超级记忆术”，那么就要陪着孩子坚持不懈地用这些方法学习，不允许他用习惯性思维背诵课文或单词，强制性的掰到超级记忆法上。

那么现在那么多的“超级训练营”，怎么区分好坏呢？

一周一节课，一学期半年或一年；又或者一期一共十天八天的这种，都不用参加。这种只能学习皮毛，孩子仅仅能学到原理，但绝对没办法自用。如果机构告诉你，几天就可以达到什么样的效果，那就纯属骗人的！

还有一种就是一期封闭式训练50天，或者一个月的，可以尝试一下。因为这种有可能转变孩子的思维模式，让记忆方法变成自己的。但，这种训练营一般价位超高，2--3万是有的。

所以，普通家庭，普通孩子，想通过这种训练营改变学习现状基本不可能。有心的家长，实在想让孩子学习超级记忆方法，可以自己网上买书自学。