作者:
极简大道
时间:2022-12-06
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“你怎么搞的,左耳朵听,右耳朵冒,啥也记不住!你能不能多用点心,忘性怎么那么大!”做学生的人对这句话很熟悉,这句话可能是老师的老师传下来的,每个老师在“恨铁不成钢”的时候都会拿出来说。其实这句话大有问题,有什么问题呢?学习的关键是理解和记忆——这是没有问题的。这句话的问题在于,它认为“记忆”的反义词是“遗忘”。因为“忘性”太大,所以记性不好。这个理解是错的。这里先说结论,记忆的反义词不是遗忘,而是“觉得无聊”。我们对这个场景很熟悉,高年级的学生已经理解了学习的重要性,他们也有了学习的意愿。但是还是有很多学生过不了“记忆关”,陷入一种“麻木、焦虑、自责”的状态。在这个状态里,记忆的效率是特别低的。...