作者:
极简大道
时间:2022-09-07
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小学很多课文都是优美的文章。让孩子背诵好词佳句、优美的片断是课后的要求。孩子们通过日积月累，会不断丰富词汇和语言素材。但，背诵课文却是很多孩子最怕的作业。看着课文念了一遍又一遍，就是背不下来。就算当天会背了，第二天又忘了。如何让孩子记得既快又牢呢？科学记忆方法显得尤为重要， 引导孩子要善于抓住课文的结构、句子的特点、关键词理解背诵，可以起到事半功倍的效果。如一年级的《雨点儿》，我是这样引导孩子背诵的：什么样的雨点儿，从哪儿飘落下来。半空中，谁问谁“你要到哪里去？”引导孩子理解小雨点和大雨点不同之处，没花没草的地方需要大量的雨水才能开出花，长出草，所以大雨点去最合适，有花有草的地方只要少量的雨水就好了。孩子理解了，只要记住“我去……地方”，“不久，……地方，花更……：草更……。……地方，开出了……，长出了……。”孩子们只念三遍就完全记住了全文。...
